(3分)請用化學(xué)用語回答問題:
(1)兩個銅原子 ;(2)五個五氧化二磷分子 ;(3)三個亞鐵離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省石首市九年級調(diào)研I考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:
(1)F的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)③中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是 (用化學(xué)式表示)。
(3)上述4個反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是 (用反應(yīng)的序號填空)。
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器,請回答有關(guān)問題。
(1)寫出編號儀器名稱①_____________;⑧_____________。
(2)當(dāng)制取較多量CO2時,制取裝置的儀器組合是____________(選填序號)。
(3)閱讀材料回答問題。
I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用________(選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱是__________。
II、若用下圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為_________端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是____。
(4)加熱是最常見的反應(yīng)條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時,試管口稍向下傾斜的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是
A.利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源
B.電解水時,能量由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
C.利用海水的潮汐變化可以獲得電能
D.水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),太陽為其提供能量
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為 ,鈣元素的原子序數(shù)為 ;
(2)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是 (填字母編號,下同);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液的顏色變化情況是
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
自然界提供給人類的資源是有限的,為了社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)各類資源。下列有關(guān)保護(hù)自然資源的認(rèn)識錯誤的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省宜賓市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年“6.5”世界環(huán)境日中國主題:“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法不符合該主題的是
A.達(dá)標(biāo)排放工業(yè)廢水 B.就地焚燒生活垃圾
C.開發(fā)和使用新能源 D.大力開展植樹造林
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省萬安縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組用如圖裝置對鐵生銹的條件進(jìn)行探究,4分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中的鐵釘依然光亮,由此說明,決定鐵生銹快慢的一個重要因素是
A.氧氣的濃度 B.是否有氧氣
C.是否有水蒸氣 D.水蒸氣的濃度
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