A. | 甲一定是化合物 | B. | 乙一定是這個反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 丙可能是反應(yīng)物 |
分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷即可.
解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分數(shù)增加了19%-17%=2%,故甲是生成物;同理可以確定乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng);丙的質(zhì)量分數(shù)增加了41%-25%=16%,故丙是反應(yīng)物;丁的質(zhì)量分數(shù)減少了48%-30%=18%,丁是反應(yīng)物.
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),甲不一定是化合物,故選項說法錯誤.
B、乙的質(zhì)量分數(shù)不變,可能沒有參加反應(yīng),也可能作該反應(yīng)的催化劑,故選項說法錯誤.
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丁,生成物是甲和丙,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項說法正確.
D、由上述分析,丙一定是反應(yīng)物,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運用質(zhì)量守恒定律.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Na2CO3→NaCl | B. | CaCO3→CO | C. | Fe2O3→Fe(OH)3 | D. | CaCO3→Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 人體無法消化吸收纖維素,所以食物中的纖維素對人體毫無意義 | |
B. | 煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力 | |
C. | 人體缺少必需的微量元素不會影響身體健康 | |
D. | 低血糖發(fā)作時,吃饅頭比喝葡萄糖水見效快 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焊錫的熔點高于錫的熔點 | |
B. | 相同情況下,同樣大小的濾紙片比乒乓球片更容易燃燒 | |
C. | 稀土是儲量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,屬于不可再生資源 | |
D. | 工業(yè)上利用液態(tài)氮氣和液態(tài)氧氣的密度不同制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸雨--將燃煤鍋爐煙囪加高 | B. | 白色污染--廢棄塑料袋焚燒處理 | ||
C. | 霧霾--減少化石燃料的使用 | D. | 水體富營養(yǎng)化--禁止使用化肥 |
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