(1)為測(cè)定空氣中氧氣的含量,左下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備可將集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來(lái);右下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)變化曲線。
①寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________。
②根據(jù)上圖請(qǐng)描述紅磷燃燒開(kāi)始后,集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況是______,原因是_________。
③若燃燒匙內(nèi)所裝紅磷的量偏少,則測(cè)出的氧氣的含量偏______(填“低”或“高”)。
(2)小明用容積為125 mL的集氣瓶通過(guò)向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w。驗(yàn)滿后小明認(rèn)為這瓶氣體不是純凈的,為測(cè)定這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好)。
(查閱資料)氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應(yīng),生成碳酸鈉(Na2CO3)和水,碳酸鈉易溶于水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
(實(shí)驗(yàn)操作)將注射器內(nèi)的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中,輕輕地稍微振蕩集氣瓶,打開(kāi)彈簧夾,量筒內(nèi)的水沿導(dǎo)管流入集氣瓶,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,經(jīng)檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氫氧化鈉有剩余,并測(cè)得集氣瓶外剩余的水35 mL。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)果)這瓶氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)=________________。
(反思與評(píng)價(jià))該實(shí)驗(yàn)還存在誤差,原因可能是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型:單選題
我國(guó)為航天大國(guó),火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進(jìn)劑在火箭發(fā)射過(guò)程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過(guò)程如下
下列說(shuō)法不正確的是
A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:1
C. 乙中氮、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:2 D. 丙的相對(duì)分子質(zhì)量為28
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣,F(xiàn)將氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g裝入大試管中,加熱至不再有氣體生成。得到如圖圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算:
(1)t1時(shí)間時(shí),生成氧氣的質(zhì)量是_____________g。
(2)混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
第47個(gè)世界地球日活動(dòng)的主題為“節(jié)約集約利用資源,倡導(dǎo)綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不宜提倡的是
A. 少開(kāi)私家車,多采用公共交通工具出行
B. 對(duì)廢舊金屬進(jìn)行回收利用
C. 經(jīng)常使用一次性筷子、塑料袋
D. 開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉,減少對(duì)化石能源的依賴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市武勝縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中○和●分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省漳州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:流程題
水知道生命的答案!某自來(lái)水廠凈化水的流程圖如下:
(1)操作X的名稱是_______,試劑A為_(kāi)______。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)________。
(3)寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式____________________________________________。
(4)水能滅火,也能生火。如將水滴到用脫脂棉包裹的過(guò)氧化鈉,一會(huì)兒,脫脂棉就燃燒了。從能量變化的角度看,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省漳州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)沒(méi)有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) |
A | 干冰 | 作制冷劑 | 易升華 |
B | 氮?dú)?/p> | 用作保護(hù)氣 | 常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 |
C | 氧氣 | 用于發(fā)射火箭 | 可燃性 |
D | 稀有氣體 | 制霓虹燈 | 通電能發(fā)出不同顏色的光 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建漳州市2019屆九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
當(dāng)玉米粒加熱至204℃時(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)楸谆,體積膨脹了好幾倍。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 玉米粒里的各種分子變大了
B. 玉米粒受熱時(shí)內(nèi)部的各種分子運(yùn)動(dòng)速度加快
C. 玉米粒受熱時(shí)內(nèi)部的分子可能有發(fā)生化學(xué)變化
D. 玉米粒受熱時(shí)內(nèi)部的各種分子間的距離增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市豐臺(tái)區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列詩(shī)句中一定包含化學(xué)變化的是
A. 只要功夫深,鐵杵磨成針
B. 坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河
C. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
D. 千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金
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