根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，判斷下列說法正確的是

A. 澄清石灰水和燃著的木條都可用于CO2的檢驗

B. 把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)可檢驗O2是否收集滿

C. 用銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液不能證明鋅、銀、銅三種金屬的活動性強弱

D. 在車船表面噴涂油漆、在鋼鐵表面鍍鋅等方法可以防止鋼鐵生銹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆中考化學(xué)同步測試試卷：專項訓(xùn)練　質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型：單選題

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是

A. 丙的相對分子質(zhì)量為32g B. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1

C. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22:3 D. 反應(yīng)前后分子種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷：物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化專項訓(xùn)練 題型：單選題

下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng)，其中的“―→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是(　　)

選項

A

B

C

D

轉(zhuǎn)化

關(guān)系

甲

H2O2

C

CaCO3

FeCl2

乙

O2

CO

CO2

Fe

丙

H2O

CO2

Na2CO3

Fe2O3

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省永城市人教版九年級化學(xué)下冊預(yù)習(xí)檢測：第九單元課題1《溶液的形成》 題型：單選題

下列關(guān)于溶液的敘述，正確的是

A．溶劑一定為水 B．溶液中只能有一種溶質(zhì)

C．無色透明的液體一定是溶液 D．溶液中各部分的性質(zhì)均相同

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2018屆上學(xué)期期末考試九年級化學(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下圖所示的實驗裝置圖填空。

（1）D圖中②的儀器名稱為________。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，

儀器①的優(yōu)點是__________（寫一點即可）。

（3）現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸，選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體，其化學(xué)方程式為______，在反應(yīng)過程中，使反應(yīng)停止的操作是______。

（4）實驗室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體，則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______，若用如圖裝置收集甲烷，氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖是某同學(xué)設(shè)計的某些實驗裝置，回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a__________;b_________.

(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________,收集裝置可選用__________,反應(yīng)的文字表達式為:_________________________________________.

(3)C裝置檢查氣密性的方法是(可借助圖中其他儀器)_____________________________.

(4)①實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_________,反應(yīng)的符號表達式為________________________________________________.

②實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的主要操作有:

①從水槽中撤出導(dǎo)管；②收集氣體；③固定裝置；④檢查裝置的氣密性；⑤加熱；⑥撤酒精燈；⑦裝藥品，正確的操作順序是_________

A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②①⑥

C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①

在完成“②收集氣體”步驟時，應(yīng)當_______________時收集氣體。

③實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，需要在試管口派一團疏松的棉花，其作用是________________________.

(5)對比上述兩種制取氧氣的方法，從安全、節(jié)能、環(huán)保、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的反應(yīng)物最好用_______________(填“高錳酸鉀”或“過氧化氫”)

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

2017年2月27日安徽省環(huán)境保護工作暨黨內(nèi)康政建設(shè)工作會議在合肥舉行。環(huán)境保護關(guān)系民生福祉，關(guān)乎長遠發(fā)展，下列做法有利于環(huán)境保護的是

A. 節(jié)日期間燃放鞭炮 B. 多使用一次性筷子和塑料杯

C. 加速化石燃料的開發(fā)和利用 D. 出行時騎共享單車

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下列實驗方案進行實驗，能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/p>

編號

A

B

C

D

實驗

裝置

實驗

目的

探究燃燒條件之一需要可燃物

探究影響物質(zhì)溶解性的因素

探究鐵釘生銹時O2是否參與反應(yīng)

比較Zn和Fe的

金屬活動性強弱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

實驗探究：小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經(jīng)查閱資料知：白磷著火點為40℃，紅磷著火點為240℃，它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是_____________________ 。

(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：

①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。

該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號，下同) ________ ；能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

(3)“化學(xué)實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比，________ (填甲或乙)更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求。

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