為了得到較純凈的氮?dú),某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣,下列物質(zhì)最適宜選用的是(  )
A、紅磷B、鎂帶C、蠟燭D、鐵絲
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣,要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì).
解答:解:
A、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體,不會(huì)引入新的氣體雜質(zhì),故正確;
B、鎂帶在空氣中燃燒不僅消耗氧氣,還和氮?dú)夥磻?yīng),故錯(cuò)誤;
C、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣,引入了新的氣體雜質(zhì),故錯(cuò)誤;
D、鐵絲在空氣中不能燃燒,不能除去空氣中的氧氣,故錯(cuò)誤;
答案:A.
點(diǎn)評(píng):進(jìn)行物質(zhì)除雜時(shí),可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)的方法除去,要求所選的除雜試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原有物質(zhì)反應(yīng),且反應(yīng)后不能生成新的雜質(zhì)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象與所述實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符的是   (  )
A、①表示向一定量的鋅粒中加入過量稀硫酸
B、②表示向一定量的氯化鈉飽和溶液中不斷加水
C、③表示向一定量的碳酸鈉溶液中加入過量的石灰水
D、④表示20℃時(shí),向一定量不飽和的KNO3溶液中加入過量的KNO3晶體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我市敘永、古藺的石灰?guī)r地區(qū)的天然水(如河水、泉水)中,常含有MgSO4、Ca(HCO32等物質(zhì).實(shí)驗(yàn)室如用天然水來配制NaOH溶液,溶液略顯渾濁,原因是發(fā)生了下面的化學(xué)反應(yīng):
MgSO4+2NaOH=X↓+Na2SO4  Ca(HCO32+2NaOH=Y↓+Na2CO3+2H2O
上述兩個(gè)反應(yīng)中,X、Y的化學(xué)式是:X
 
Y
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在炎熱的夏天,人們常喝“百事可樂”、“健力寶”等飲料,飲料中含有碳酸.當(dāng)打開飲料瓶蓋時(shí),會(huì)有大量氣泡冒出,且飲料常會(huì)溢出瓶外.冒出的這種氣體可能是
 
(填化學(xué)式).這表明氣體的溶解度與
 
 
有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某種氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁的是( 。
A、氧氣B、二氧化碳
C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中,物質(zhì)名稱(或俗稱)與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式相符合的是( 。
A、純堿    NaOH
B、硫酸鐵  FeSO4
C、石灰石  Ca(OH)2
D、甲烷    CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的氣體是( 。
A、氧氣B、二氧化硫
C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、氮?dú)猓瑓^(qū)別它們最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A、分別測(cè)定氣體的密度
B、分別伸入燃著的木條
C、分別滴入澄清石灰水,振蕩
D、分別滴入紫色石蕊試液,振蕩

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作選用的一種儀器名稱填在橫線上.
(1)吸取或滴加少量液體的儀器
 
;
(2)收集或貯存少量氣體
 

(3)給燒杯加熱時(shí),應(yīng)放置在
 
上,使之受熱均勻.
(4)量取一定體積的液體藥品
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案