(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)2009年2月26日,法國(guó)政府不顧中國(guó)人民強(qiáng)烈反對(duì),在巴黎公開(kāi)拍賣鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期從我國(guó)圓明園掠奪的珍貴文物--兔首、鼠首.該文物是我國(guó)勞動(dòng)人民由紅銅鑄造,彰顯了中華民族是一個(gè)勤勞、聰慧的民族.“兔首”、“鼠首”屬于( 。
分析:金屬材料包括金屬和合金,銅鑄的鼠首和兔首都是由含一定比例金、銀、錫、鋅鑄造的,屬于合金.
解答:解:根據(jù)成分,可以判斷銅銅鑄鼠首和兔首都是由含一定比例金、銀、錫、鋅的銅合金鑄造的,屬于合金,故屬于金屬材料.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查材料的分類和合金方面的知識(shí),解答時(shí)要充分理解合金概念的含義,再結(jié)合材料的分類方法進(jìn)行分析、判斷,從而確定鼠首和兔首的類別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)在元素周期表中氧元素某些信息如圖所示,下列關(guān)于氧的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)生活中處處有化學(xué).下列說(shuō)法中不合理的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:
(說(shuō)明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)周末,小萌與爸爸經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體,魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡.經(jīng)咨詢得知,這種固體俗稱“魚(yú)浮靈”,主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2).
(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小萌使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是
O2
O2
.由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是
增加水中氧氣的含量
增加水中氧氣的含量
,儀器a的名稱是
燒杯
燒杯

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小萌認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物.開(kāi)始小萌假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2.請(qǐng)解釋小萌否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:
氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣
氧化鈣還會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣

(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2,并填入下表空格中:
實(shí)驗(yàn)步驟 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
取反應(yīng)后試管中的上層清液,加入
碳酸鈉
碳酸鈉

澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
寫出有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式(或解釋出現(xiàn)現(xiàn)象的原因):
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

則CaO2與H2O反應(yīng),所得含鈣產(chǎn)物中含有
OH-
OH-
(填陰離子的符號(hào)),即有Ca(OH)2生成.
(4)小萌通過(guò)(1)、(3)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)有氧氣和氫氧化鈣生成,請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2

(5)小萌在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到實(shí)驗(yàn)(1)的儀器a中有氣泡產(chǎn)生,其原因是:
反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱,使容器內(nèi)的氣體膨脹,壓強(qiáng)增大
反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱,使容器內(nèi)的氣體膨脹,壓強(qiáng)增大
.由此可得,過(guò)氧化鈣與水的反應(yīng)是
放熱
放熱
(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?泉港區(qū)質(zhì)檢)煉油廠酸性氣體必須100%回收制硫,制硫尾氣應(yīng)達(dá)到國(guó)家和地方的排放標(biāo)準(zhǔn).有毒的硫化氫氣體,可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
H2S+2NaOH=Na2S+2H2O.問(wèn):
(1)若要配制100kg40%的氫氧化鈉溶液:
①你認(rèn)為配制的步驟為:
計(jì)算
計(jì)算
、
稱量
稱量
、
溶解
溶解

②需要固體NaOH的質(zhì)量是
40
40
kg.
(2)用上述氫氧化鈉溶液可吸收多少千克的H2S氣體?

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