【題目】有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)圖1為簡(jiǎn)易凈水裝置,其中活性炭的主要作用是_________,圖2為蒸餾裝置,河水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨(dú)處理后、所得水質(zhì)成分的區(qū)別是________(從物質(zhì)類別角度分析);
(2)圖3為簡(jiǎn)易水電解器,電解水的化學(xué)方程式為_____________,A管中產(chǎn)生的氣體是________;
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為___________,水和雙氧水都含有相同的元素,但化學(xué)性質(zhì)不同,原因是____________.
【答案】吸附 圖2處理后的水為純凈物,圖1處理后的水為混合物 2H2O 2H2↑+ O2 ↑ 氧氣 2H2O2 2H2O+ O2↑ 分子結(jié)構(gòu)不同
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,吸附作用(吸附水中有色、有味的物質(zhì));蒸餾得到的水為純凈物而圖1裝置單獨(dú)處理后還含有可溶性雜質(zhì),屬于混合物,所以所得水質(zhì)成分的區(qū)別是圖2處理后的水為純凈物,圖1處理后的水為混合物;
(2)水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,正極氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,電解水的化學(xué)方程式:2H2O 2H2↑+ O2 ↑;A 管與電源的正極相連,管中產(chǎn)生的氣體是氧氣;
(3)雙氧水在二氧化錳催化作用舊分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O2 2H2O+ O2↑;水和雙氧水都含有相同的元素,但水是由水分子構(gòu)成,雙氧水由過氧化氫分子構(gòu)成,所以化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子結(jié)構(gòu)不同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使煤充分燃燒,應(yīng)考慮的因素是________(寫一條即可);成語(yǔ)“釜底抽薪”中所依據(jù)的滅火原理是________;“白磷放在溫度大于其著火點(diǎn)的熱水中不能燃燒”現(xiàn)象反映的滅火原理是________;明年黃河旅游節(jié)上有部分公交車采用二甲醚(C2H6O)作燃料,二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)總結(jié)了如下的物質(zhì)關(guān)系(“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng))
(1)物質(zhì)X是維持生命活動(dòng)的氣體單質(zhì),則物質(zhì)X是 ____________。
(2)物質(zhì)Y由三種元素組成,則物質(zhì)Y是____________。
(3)寫出CO2轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 ___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)要求產(chǎn)生氣體平穩(wěn)便于收集,而滅火器反應(yīng)時(shí)則要求在短時(shí)間里產(chǎn)生大量氣體。按要求答題。
限選控制反應(yīng)速率的方法:①反應(yīng)物的濃度②反應(yīng)物的狀態(tài)
限選試劑:A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石
填寫下表并回答相關(guān)問題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 控制速率的方法 | 所選用的最佳試劑 |
滅火器反應(yīng)原理 | ① | ___________和D |
CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 | ___________ | A和C |
寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_________________________________
(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。
實(shí)驗(yàn)一:將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于水槽中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性:SO2___________(填“>”或“<”)CO2。
實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO22Mg+C。試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月我國(guó)發(fā)布了四種新元素的中文名稱,下圖是其中一種元素的信息,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. “Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子 B. 鏌屬于金屬元素
C. 鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子 D. 四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的息息相關(guān).
(1)利用活性炭的____性可以除去河水的顏色和異味。
(2)用肥皂洗衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫很少,且有浮渣產(chǎn)生,這一現(xiàn)象說(shuō)明當(dāng)?shù)氐乃疄?/span>________(填“硬水”或“軟水”)
(3)化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的_____都不變。
(4)可燃冰具有能量高燃燒值大等優(yōu)點(diǎn),寫出可燃冰燃燒的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上,某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透,后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好。下列說(shuō)法正確的是
A. 布手帕不是可燃物,不能燃燒
B. 布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
C. 空氣不充足,布手帕不會(huì)燃燒
D. 白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________;用C裝置收集CO2的原因是_____;檢驗(yàn)CO2集滿的方法是_____;
(3)現(xiàn)將15g氯酸鉀與3g二氧化錳混合加熱制取氧氣,加熱一段時(shí)間后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量為14.8g,計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量為_____________g;
(4)用亞硫酸鈉固體與稀硫酸混合可制得二氧化硫(SO2)氣體,上圖中可用于制取這種氣體的發(fā)生裝置是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b兩種固體,分別加入到盛有l(wèi)00g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅F(xiàn)象如圖甲,升溫到50℃時(shí),現(xiàn)象如圖乙,a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說(shuō)法不正確的是
A. 圖丙中M表示a的溶解度曲線 B. 圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于b
C. 圖乙溶液中b溶液一定不飽 和 D. 30℃時(shí)a、b溶解度相等
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