下列物質(zhì)中,不屬于有機(jī)物的是( 。
| A. | 酒精(C2H5OH) | B. | 葡萄糖(C6H12O6) | C. | 碳酸鉀(K2CO3) | D. | 淀粉[(C6H10O5)n |
有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別. | |
專(zhuān)題: | 物質(zhì)的分類(lèi). |
分析: | 含根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱(chēng)有機(jī)物;不含碳元素的化合物叫無(wú)機(jī)化合物;碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似,因此把它們看作無(wú)機(jī)物;進(jìn)行分析判斷. |
解答: | 解: A、C2H5OH是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. B、C6H12O6是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. C、K2CO3是含碳元素的化合物,但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似,因此把它看作無(wú)機(jī)物,故選項(xiàng)正確. D、(C6H10O5)n是含碳元素的化合物,屬于有機(jī)物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故答案選:C. |
點(diǎn)評(píng): | 本題難度不大,考查有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的判別,抓住有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的特征是正確解答本題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是
選項(xiàng) | A | B | C | D | ||||||
實(shí)[21世紀(jì)教育網(wǎng) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) |
|
| ||||||||
實(shí)驗(yàn) 目的 | 驗(yàn)證氧氣是否集滿(mǎn) | 檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 | 證明CO2能溶于水且能與水反應(yīng) | 驗(yàn)證質(zhì)量 守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)x可發(fā)生下列所示的兩個(gè)反應(yīng),則X可能是( )
①X+堿→鹽+水 ②X+金屬氧化物→鹽+水.
| A. | HCl | B. | CO | C. | NaOH | D. | CaO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱(chēng)取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生,測(cè)得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g | 0 | 25 | 37.5 |
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 45 | 70 | 80.3 |
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0﹣25g時(shí), 與鹽酸發(fā)生反應(yīng).
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g.
(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
廢棄的塑料會(huì)帶來(lái)白色污染,下列圖標(biāo)中,屬于我國(guó)制定的塑料包裝制品回收標(biāo)志的是( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,其中相同的球代表同種原子,下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | B. | 生成物一定是氧化物 |
| C. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)不變 | D. | 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
新藥帕拉米韋注射液是治療H7N9禽流感的有效藥物之一,帕拉米韋的化學(xué)式為:C15H28N4O4.試計(jì)算:
(1)C15H28N4O4的一個(gè)分子中共有 個(gè)原子.
(2)C15H28N4O4中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是 .
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