全國人大和政協(xié)會議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”:為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見下表:(假設這種紙張中其它成分既不溶于水,也不與水反應):
燒杯① | 燒杯② | 燒杯③ | 燒杯④ | 燒杯⑤ | |
加入樣品的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
充分反應后生成 氣體的質(zhì)量/g | 0.88 | 1.76 | X | 3.52 | 3.52 |
(1)表中X的值為____________。
(2)求10g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_________。
科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
在下列蠟燭燃燒的實驗中,對有關實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.實驗1中蠟燭火焰逐漸熄滅 B.實驗2白瓷板表面無明顯變化
C.實驗3外焰部分的火柴桿最先變黑 D.實驗4燒杯的內(nèi)壁有水霧生成
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題
請回答下列與O2有關的問題。
(1)檢驗一瓶氣體是O2,可用________;
(2)醫(yī)療上用純度較高的O2進行急救,是因為O2能________。
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
實驗室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。
A. 集氣瓶中灌 體積的水
B. 集氣瓶中灌 體積的水
C. 導管伸入到集氣瓶體積的處
D. 導管伸入到集氣瓶體積的處
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是( )
A.生成氧氣的質(zhì)量 B.固體中氧元素的質(zhì)量
C.固體中二氧化錳的質(zhì)量 D.固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下反應一段時間后,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質(zhì)量/g | 6 | 3 | 17 | 25 |
反應后的質(zhì)量/g | 待測 | 11 | 34 | 0 |
(1)由表格可知,該反應屬于 _________反應(填基本反應類型)
(2)反應中乙和丙的質(zhì)量比為______________。
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科目:初中化學 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下表中是某同學對部分化學知識的歸納,有錯誤的是( )
A物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B微觀粒子與物質(zhì)的構(gòu)成 |
N2常溫下化學質(zhì)穩(wěn)定----充氮包裝 氦氣密度小、常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定---探空氣球 | 金屬銅-由銅原子構(gòu)成 氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成 |
C元素與物質(zhì)的組成 | D日常生活經(jīng)驗 |
地殼中含量最多的元素----鋁元素 空氣中含量最多的元素-----氮元素 | 區(qū)別硬水與軟水---常用肥皂水檢驗 使煤燃燒更旺-----把煤做成蜂窩狀 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第三單元第三節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題
如圖,往容器內(nèi)吹入一定量的空氣,發(fā)生燃爆現(xiàn)象:硬紙板隨熱氣流沖高,蠟燭熄滅。下列說法不正確的是
A. 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高,氧氣耗盡,蠟燭熄滅
B. 蠟燭熄滅是因為蠟燭的著火點降低了
C. 在有限的作業(yè)空間,要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故
D. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶,但不能用玻璃瓶
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第九單元第一節(jié)基礎練習 題型:單選題
下列物質(zhì)不屬于有機物的是( )。
A.酒精 B.葡萄糖
C.碳酸鉀 D.淀粉
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