分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法進行解答;
(2)根據(jù)可燃冰是一種比較理想的燃料進行解答;
(3)根據(jù)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積,可以促進燃燒分析.
解答 解:(1)甲烷燃燒能生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是同等條件下燃燒產(chǎn)生熱量比煤和石油多,燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何殘渣和廢氣;故填:污染。ɑ驘嶂荡螅;
(3)燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,說明氧氣不足,燃氣燃燒不充分,此時,可將灶具的進風(fēng)口調(diào)大,這樣做的目的是增加進入空氣(或氧氣)的量,使燃氣燃燒更充分.故填:調(diào)大燃氣灶的進風(fēng)口.
點評 本題時主要考查了化學(xué)方程式的寫法、可燃冰的優(yōu)點及其促進燃燒的方法,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 待區(qū)分物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 軟水與硬水 | 蒸干觀察 | 加肥皂水觀察 |
B | 磷礦粉與碳銨 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
C | 呼出氣體與空氣 | 伸入帶火星的木條觀察 | 通入澄清石灰水觀察 |
D | 棉線與尼龍線 | 觀察顏色 | 點燃后觀察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 推進器的棉紗在不通風(fēng)的車間里長期堆放 | |
B. | 將液化石油氣殘液倒入下水道 | |
C. | 由于電線老化短路而起火,先切斷電源,再用干粉滅火器滅火 | |
D. | 煤氣泄漏時立即打開排風(fēng)扇通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑和方法 |
A | CO2 | CO | 通入氧氣,點燃 |
B | KCl溶液 | KNO3 | 加入適量的AgNO3溶液,過濾 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加足量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾 |
D | MnO2 | 炭粉 | 在空氣中充分灼燒 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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