下列關(guān)于加熱銅綠的現(xiàn)象描述中，不正確的是（　�。�
A、試管內(nèi)壁有小水珠產(chǎn)生
B、產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
C、生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、生成黑色固體
考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：銅綠是堿式碳酸銅的俗稱，加熱生成氧化銅（黑色固體）、水和二氧化碳（無色、無味的氣體），據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)觀察到試管內(nèi)壁有小水珠產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法正確．
B、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，會(huì)產(chǎn)生無色、無味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法正確．
D、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用正確的化學(xué)符號(hào)填空．
兩個(gè)氫原子
 
   兩個(gè)氧分子
 
  兩個(gè)鈉離子
 
    兩個(gè)二氧化碳分子
 

（2）寫出下列數(shù)字“2”的含義．
H2O
 
 2Hg
 
  Cu2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

煤和水在一定條件下生成一氧化碳和物質(zhì)X，．一氧化碳和物質(zhì)X又可以制得新型燃料二甲醚CH3OCH3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+4X
 一定條件 
.
 
CH3OCH3+H2O 則X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)
①空氣   ②液態(tài)氧  ③海水   ④二氧化碳   ⑤高錳酸鉀  ⑥冰水共存物    ⑦水銀    ⑧氯化鈉   ⑨過氧化氫   ⑩四氧化三鐵
（1）混合物
 
    
（2）純凈物
 
 
（3）單質(zhì)
 

（4）化合物
 
   
（5）氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

聯(lián)合國將2011年定為“國際化學(xué)年”，以彰顯化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)．
（1）科學(xué)家提出：“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應(yīng)為：X+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO↑，則反應(yīng)中X的化學(xué)式是
 
．
（2）用壓縮天然氣作汽車燃料，可減少對(duì)空氣的污染．下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問題：

在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過程表示的是
 
；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、將濃鹽酸敞口放置在空氣中
B、將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒人盛有鐵釘?shù)臒?/span>
C、加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣
D、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中固體藥品鋅粒通常放在下面哪種瓶中（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在元素周期表中，氬元素如圖所示，下列有關(guān)氬的說法正確的是（　�。�
A、原子序數(shù)是18
B、相對(duì)原子質(zhì)量是22
C、它屬于金屬元素
D、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)都是40.0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，溶液的質(zhì)量會(huì)減少
B、濃鹽酸在空氣中會(huì)冒白煙
C、氫氧化鈣可用來改良酸性土壤
D、濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱

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