精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
精英家教網如圖是實驗室制取二氧化碳氣體的裝置圖，請根據(jù)圖來回答．
（1）該實驗選用的固體試劑是
 
，液體試劑是
 
．
（2）實驗開始之前應先
 
，然后再加藥品
 
．先加
 
，再加
 
．
（3）容器B中的導管口的位置在
 
處（填c或d）
（4）可將分液漏斗改為
 
，此時加入A容器中的液體液面應到
 
 處（填a或b）．
（5）裝置還可用于制取
 
，反應原理是
 
（用文字表達式表示）．
（6）分液漏斗的優(yōu)點是
 
．
分析：（1）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；
（2）凡是有氣體參加或產生的實驗，實驗前一定要檢查裝置的氣密性；
（3）用排空氣法收集氣體時，導管口應該盡量接近集氣瓶底部；
（4）實驗室制取氣體時，如果通過長頸漏斗向反應容器中注入液體藥品，液體藥品應該浸沒長頸漏斗末端；
（5）通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
（6）不同的儀器，具有不同的功能．
解答：解：（1）實驗室制取二氧化碳時，選用的固體試劑是大理石或石灰石，液體試劑是稀鹽酸．
故填：大理石或石灰石；稀鹽酸．
（2）為了防止裝置漏氣影響二氧化碳的收集，實驗前應該檢查裝置的氣密性；
如果裝置不漏氣，接著向錐形瓶中加入大理石或石灰石，再向長頸漏斗中注入稀鹽酸．
故填：大理石或石灰石和稀鹽酸；大理石或石灰石；稀鹽酸．
（3）容器B中的導管口應該盡量接近集氣瓶底部，即在c處．
故填：c．
（4）可將分液漏斗改為長頸漏斗，此時加入A容器中的液體液面應到b處，把長頸漏斗末端浸沒，這樣可以防止二氧化碳從長頸漏斗逸出．
故填：長頸漏斗；b．
（5）實驗室用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱，可以利用該裝置制�。�
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達式為：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
故填：氧氣；過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
（6）分液漏斗能夠控制液體藥品的用量，從而可以控制反應的速率，同時可以節(jié)約液體藥品．
故填：能夠控制反應速率，節(jié)約藥品．
點評：本題主要考查實驗室制取二氧化碳、氧氣的藥品選擇、裝置設計、文字表達式的書寫等方面的知識，綜合性較強，需要多方面的知識才能正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
精英家教網
（1）寫出指定儀器的名稱①
 
；②
 
．
（2）如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是
 
；
（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的裝置組合為
 
或
 
，反應的化學符號表達式為
 
；
（4）B裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
，如果用該裝置來加熱高錳酸鉀制氧氣，需要改進的地方是
 
；
（5）實驗室可用鋅粒和稀硫酸溶液接觸來反應制取氫氣，選用的發(fā)生和收集裝置組合可以是
 
（填一組即可），如果用G裝置收集氫氣，則發(fā)生裝置的導氣管應連接G裝置的
 
（填“a”或“b”）端．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

9、如圖是實驗室制取某種氣體的裝置圖，錐形瓶里的固體和向長頸漏斗內加入的液體可能是
塊狀大理石和稀鹽酸，或鋅粒和稀硫酸或二氧錳和雙氧水．
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣和實驗氧氣部分性質的一些裝置，請根回答有關問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
；
（2）在A或B裝置中通過探究一種方法能得到平穩(wěn)的氧氣流，應選擇使用的裝置
A
A
．
（3）若用氯酸鉀和少量的二氧化錳制O2選用的發(fā)生裝置是
C
C
，收集裝置是
D或E
D或E
，該化學反應的符號表達式為：
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
KClO3
MnO2
△
KCl+O2
．
（4）某同學制取氧氣時，試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是
①②④⑤⑥
①②④⑤⑥
（填序號）
①沒有給試管均勻預熱；②加熱時試管與燈芯接觸；③試管口沒有放一團棉花；④試管外壁有水滴；⑤收集完畢，先撤去酒精燈；⑥試管口沒有略向下傾斜．
（5）G裝置所示的性質實驗中瓶底裝少量的水，其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）
（1）寫出指定儀器的名稱①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）A、C裝置都能用作過氧化氫溶液同二氧化錳混合制取氧氣的發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是
A
A
．寫出該反應的化學符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選擇的裝置組合是
BF
BF
，裝置中還需要改進的地方是
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
，作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
．寫出該反應的化學符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸混合反應制取氫氣，可以用G裝置（瓶內為水）收集氫氣，原因是
氫氣難溶于水
氫氣難溶于水
，則發(fā)生裝置的導氣管應連接G裝置的
a
a
（填“a”或“b”）端．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012-2013學年新人教版九年級（上）期中化學模擬試卷（7）（解析版） 題型：解答題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答問題．（以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱①______；②______．
（2）如果用過氧化氫溶液同二氧化錳混合制氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的氣體發(fā)生裝置是______；
（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應選用的裝置組合為______或______，反應的化學符號表達式為______ 2KCl+3O2↑

查看答案和解析>>

同步練習冊答案