1.不用其它試劑,下列物質(zhì)的溶液(1)氫氧化鈉(2)硫酸鎂(3)硝酸鋇(4)硫酸銅(5)氯化鉀被鑒別出先后順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.(1)(2)(3)(4)(5)B.(2)(3)(1)(4)(5)C.(4)(1)(3)(2)(5)D.(3)(4)(1)(2)(5)

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:CuSO4溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是硫酸鎂溶液,能與硫酸鎂溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是硝酸鋇溶液,無明顯變化的是氯化鉀溶液,故被鑒別出先后順序?yàn)椋?)(1)(3)(2)(5).
故選:C.

點(diǎn)評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.電解水實(shí)驗(yàn)中,電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體能燃燒,電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,它們的體積比為2:1,寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)順序正確的一組是( 。
①提出問題②進(jìn)行實(shí)驗(yàn)③作出假設(shè)④收集證據(jù)⑤分析、歸納得出結(jié)論⑥評價(jià).
A.①②③④⑤⑥B.②③④⑤①⑥C.①③②④⑤⑥D.②①⑤④③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.能說明分子在化學(xué)變化中可再分的事實(shí)是( 。
A.濕衣服放在外面曬干B.氧化汞受熱分解生成汞和氧氣
C.硫加熱變成硫蒸氣D.大塊冰糖變成小塊冰糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

11.配制100g10%的氫氧化鈉溶液,需25%的氫氧化鈉溶液多少克?需水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
(1)澄清的石灰水Ca(OH)2
(2)醫(yī)療消毒用高錳酸鉀溶液KMnO4
(3)0.9%的氯化鈉注射液NaCl(俗稱生理鹽水)
(4)38°“蒙山王”白酒C2H5OH
(5)硫酸溶液H2SO4
(6)鋅與硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.初中化學(xué)剛學(xué)習(xí)的幾種物質(zhì)之間存在如下關(guān)系(見圖),其中A、B組成元素相同,C、D之間的轉(zhuǎn)化是自然界重要的碳氧循環(huán)途徑.圖中有些反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物有省略.請回答:
(1)A的化學(xué)式是H2O2
(2)D→C是吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:C→B氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水,C→D碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在下列變化中,與其它三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是( 。
A.鐵生銹B.煤燃燒
C.衣服涼干了D.澄清的石灰水遇到二氧化碳變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.某學(xué)生稱四份等質(zhì)量的食鹽做溶解實(shí)驗(yàn)(室溫),所得數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)1234
水質(zhì)量(克)30.040.050.060.0
剩余不溶物9.15.41.71.7
由數(shù)據(jù)可知學(xué)生所用粗鹽質(zhì)量為20.2克,氯化鈉在室溫的溶解度為37克.

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