【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,根據(jù)圖像回答下列問題。
(1)20℃時,甲物質(zhì)的溶解度為__________;
(2)小梁同學(xué)欲用加熱濃縮、冷卻結(jié)晶的方法從溶液中提取某固體,則該物質(zhì)有可能是______(填‘甲’或‘乙’);
(3)70℃時,分別將50g甲、乙加入到100g水中充分溶解,所得甲溶液的質(zhì)量為_________,以下對于這兩種溶液的說法正確的是
A.甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大
B.甲溶液蒸發(fā)20g水,可變成飽和溶液
C.兩種溶液降溫到60℃時,均變成飽和溶液
D.兩種溶液降溫到55℃時,溶液質(zhì)量不相等
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對生產(chǎn)、生活現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A、鋁錠難被壓縮,因為鋁原子間沒有間隙
B、在花園里可嗅到花香,因為分子在不斷運(yùn)動
C、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,因為受熱后分子會膨脹變大
D、水結(jié)成冰密度變小,因為水分子間隙變小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分別將X、Z投入稀硫酸中,X表面有氣泡冒出,Z無變化.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是( )
A. Z>Y>X B. Y>X>Z C. X>Y>Z D. X>Z>Y
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【題目】要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,并不混入其他氣體,在其中燃燒的可燃物應(yīng)選
A.木炭 B.鐵絲 C.鎂條 D.紅磷
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【題目】A~H都是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A、B的組成元素相同,且常溫下都是無色液體;H是藍(lán)色沉淀。X、Y都是氧化物,其中X是黑色粉末狀固體,Y常用作食品干燥劑,Z是紅色固體。它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系。
根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中X起________作用。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________________________________。
(3)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式___________________________________。
(4)此轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是________反應(yīng)。
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【題目】下圖A—F都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中的反應(yīng)條件已略去。已知A常溫下為液體,F(xiàn)是一種難溶性的藍(lán)色固體。(資料:難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,反應(yīng)中各元素化合價不變)。請回答下列問題。
(1)A的名稱是________;F的化學(xué)式為__________。
(2)反應(yīng)①的現(xiàn)象為_______________________________;
(3)寫出另一個F能發(fā)生的反應(yīng)方程式_______________________,該反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
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【題目】某同學(xué)在實驗室做如下實驗。
(1)在裝置A中,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。
(2)在裝置B中,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________;用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。
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【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的是
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 在花園里可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動的 |
C | 100ml酒精和100ml水混合在一起,體積小于200ml | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可再分的 |
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【題目】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),胃液中含有少量的E,可幫助消化,B的固體在空氣中易潮解,F(xiàn)是常見的一種紅棕色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)寫出E的化學(xué)式 。
(2)物質(zhì)D由 構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。
(3)寫出B→A的化學(xué)方程式 。
(4)寫出F→C的化學(xué)方程式 。
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