【題目】完成下列反應(yīng)的文字表達式,基本反應(yīng)類型填化合分解,并回答有關(guān)問題。

(1)實驗室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):________________,該反應(yīng)是________(選填吸熱放熱”)反應(yīng)。

(2)用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反應(yīng):___________________________________。

(3)氫氣在空氣中燃燒:_______________________________,基本反應(yīng)類型是_____________。

(4)實驗室制取二氧化碳氣體:___________________________________________。

(5)加熱碳酸氫銨_____________________________________。

【答案】 過氧化氫+氧氣 放熱 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+ 氫氣+氧氣 化合反應(yīng) 碳酸鈣+稀鹽酸氯化鈣++二氧化碳 碳酸氫銨氨氣++二氧化碳

【解析】(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣該反應(yīng)的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;該反應(yīng)過程中放出大量的熱;(2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;該反應(yīng)的文字表達式為:二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水;(3)氫氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水;該反應(yīng)的文字表達式為:氫氣+氧氣屬于化合反應(yīng);(4)實驗室制取二氧化碳的文字表達式為:碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳;(5)碳酸氫銨在加熱的條件下生成氨氣、水和二氧化碳,文字表達式為:碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖所示實驗,請回答下列問題.

實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性,驗證了分子是______;

實驗二中,證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______;

實驗三中,通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律,前后兩次稱量結(jié)果不一致,原因是沒有稱量______的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了推進新農(nóng)村建設(shè)步伐,讓農(nóng)村環(huán)境得到改善,讓農(nóng)民過上更好的生活,國家對農(nóng)村沼氣池改造等投入了大量補貼。其中,針對沼氣池改造,自2003年開始,國家就投入了404億元,一定程度上讓農(nóng)村的沼氣事業(yè)迅速發(fā)展,使資源得到合理利用,農(nóng)村的環(huán)境也得到了改善。2017年度山東省農(nóng)村沼氣工程項目共30個,總投資46595萬元。

(1)沼氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為__________,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______________,該反應(yīng)屬于_________(分解反應(yīng)、化合反應(yīng)氧化反應(yīng)之一)。

(2)在煤礦的礦井里有時會逸出甲烷氣體,若達到一定濃度,遇到明火就會發(fā)生爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸。為了防止瓦斯爆炸,礦井里應(yīng)采取的安全措施是________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】尿素是一種肥效高、土壤適應(yīng)性好的優(yōu)質(zhì)化肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2

(1)每個尿素分子中含有_______個原子。

(2)尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為_______。

(3)尿素的相對分子質(zhì)量為_______。

(4)某化肥廠生產(chǎn)一批尿素,經(jīng)測定,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是43.5%。試通過計算說明(寫出計算過程),該廠生產(chǎn)的尿素是_____________(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)按規(guī)定,該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)在95.0 %以上為一等品。經(jīng)計算可知,該化肥中尿素的質(zhì)量分數(shù)是_______(精確到0.1%),所以該廠生產(chǎn)的尿素不能按一等品出售。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中,錯誤的是( )

A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C. 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣

D. 實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稱取30.0g黃銅(銅鋅合金)樣品,向其中逐漸加入稀HCl,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀HCl質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請計算:

(1)樣品中含銅________________________g;

(2)樣品中Zn的質(zhì)量分數(shù)為__________________________;

(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的制取方法,下圖是常見氣體的制取裝置,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)若要制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母,下同)________,選用的收集裝置是_________;驗滿的方法是________________;檢驗一瓶無色氣體是二氧化碳所采用方法的化學(xué)方程式是______________

(2)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實驗室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣。選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置;收集氨氣只能選用的裝置為_________(),其原因是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用石灰石煅燒來制備生石灰,要達到相當(dāng)?shù)募兌炔趴捎茫炐〗M為了測定當(dāng)?shù)氐V山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取來一些礦石樣品,并取稀鹽酸200 g,平均分成四份進行實驗,結(jié)果如表所示.

實驗

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.76

3.52

4.4

m

(1)哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余?________________

(2)上表中m的值是______________

(3)試計算這種礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們所學(xué)過的氣體有:O2、CO、CO2、CH4。能溶于水,其水溶液使紫色石蕊試液變紅色的是 ;具有還原性,而且有毒的是 ;

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