下列所示的四個(gè)圖像， 能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 向一定量的硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入鐵粉

B. 向pH=2的鹽酸中加水稀釋

C. 向一定量的含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D. 等質(zhì)量的鎂和鐵分別與等質(zhì)量、等濃度足量的稀硫酸反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)龍州縣八角中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是（ ）

A. 食鹽可用作調(diào)味品

B. 熟石灰可用于改良堿性土壤

C. 干冰可用于人工降雨

D. 鹽酸可用于金屬除銹

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一種有機(jī)酸，易溶于水，廣泛存在于植物源食品中。草酸不穩(wěn)定，在濃硫酸的催化作用下，草酸固體受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

（溫馨提示）氫氧化鈉和氫氧化鈣一樣都可以與二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈉是易溶物質(zhì)，氫氧化鈣是微溶物質(zhì)。

（提出問題）生成物中有哪幾種碳的氧化物？

（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了知下實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成，請寫出A裝置中的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____；

（2）有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明草酸分解的氣體中含有CO；

①C裝置中澄清石灰水不變渾濁，F(xiàn)裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象；

②E裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜想3成立。

（1）B裝置的作用是_____；

（2）該實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)還有一處明顯不足（實(shí)驗(yàn)前已排盡裝置內(nèi)的空氣），請?zhí)岢龈倪M(jìn)措施_____（任寫一條）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省婁底市2019屆九年級下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。下列說法不正確的是

A. 由①②③可知微粒之間有空隙

B. 由①②③可知微粒在不停地運(yùn)動

C. 由①②可知微粒的運(yùn)動速度與物質(zhì)本身性質(zhì)有關(guān)

D. 由①③可知微粒的運(yùn)動速度與溫度有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：推斷題

有一包固體，可能是Cu(NO3)2、K2SO4、KCl、K2CO3、KOH中的一種或幾種組成。為了探究該固體的組成，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

 

已知，步驟I中固體全部消失，溶液呈藍(lán)色，無氣泡產(chǎn)生，步驟II、III中均可觀察到有白色沉淀生成。

請回答下列問題:

(1)經(jīng)推論，原固體中一定不含K2CO3，理由是___________________

(2)原固體中一定含有的物質(zhì)是________________。

(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是_______________。

(4)步驟III所得藍(lán)色濾液中一定含有的陽離子是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省2019屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是（　　）

A. 氧原子核外有6個(gè)電子

B. 硫、氧均屬于非金屬元素

C. 硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06g

D. 硫、氧兩種元素在元素周期表中都位于第六周期

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡答題

如圖所示，用細(xì)線系住寬1cm的銅片使之平衡，然后在銅片一端用酒精燈加熱。

（1）加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅片不能保持平衡，請用質(zhì)量守恒定律解釋其原因___________。

（2）若想用右圖裝置證明銅具有導(dǎo)熱性，還需要的操作是：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市通州區(qū)2019屆九年級一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

A. N B. 2H C. O2 D. Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項(xiàng)
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

A
 

向Na2CO3溶液中滴入酚酞溶液
 

溶液變紅色
 

Na2CO3溶液呈堿性
 

B
 

往NaOH溶液中加入稀鹽酸
 

沒有明顯現(xiàn)象
 

NaOH 和鹽酸不反應(yīng)
 

C
 

用燃著的木條伸進(jìn)某瓶氣體中
 

木條熄滅
 

該氣體一定是CO2
 

D
 

把MnO2加入過氧化氫溶液中
 

快速產(chǎn)生氣泡
 

MnO2能增加O2的產(chǎn)量
 

A. A B. B C. C D. D

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