干冰是固態(tài)的二氧化碳,在常溫下易升華,如圖所示是干冰升華時的 情景。小明用分子觀點解釋“干冰升華”的下列說法錯誤的是
A.分子的運動速率增大 B.分子的間隔增大
C.二氧化碳的分子結構不發(fā)生改變 D.二氧化碳分子的體積增大
科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省鄰水縣初三中考化學試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
配制10%的氯化鈉溶液時,會引起溶液中氯化鈉的質量分數偏小的是
A.用量筒量水時俯視讀數
B.氯化鈉晶體不純
C.將量筒中的水倒入燒杯時有水灑出
D.轉移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市九年級學業(yè)考試(三)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是
A.酸溶液能使紫色石蕊試液變紅,所以能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸
B.溶液具有均一、穩(wěn)定的特征,所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液
C.單質是由同種元素組成的,但同種元素組成的物質不一定是單質
D.復分解反應中有沉淀、氣體或水生成,所以有上述物質生成的反應就是復分解反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省文登市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組為了探究質量守恒定律,進行了如下圖所示的小實驗。在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端,分別繞上40cm長的粗銅絲,并使玻璃棒保持水平。然后用酒精燈給左邊一端的銅絲加熱1min~2min。停止加熱后冷卻,觀察實驗現象并分析得出結論。
(1)冷卻后,他們觀察到的現象是:
① ;② 。
(2)你對上述實驗現象的解釋是: 。
(3)請寫出銅絲加熱時發(fā)生反應的化學方程式: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省文登市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列燃料不是采用煤或石油為原料加工制得的是
A.汽油 B.煤焦油 C.柴油 D.沼氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)考試預測(四)化學試卷(解析版) 題型:探究題
下圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段。
(1)如圖甲所示,天平無法調節(jié)平衡。要使該天平平衡,應采取的措施是__________;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗。反應稱得左盤內裝置及物質總重量為__________g,然后注入稀鹽酸,充分反應后,能證明質量守恒定律的現象是__________;上述實驗向氫氧化鈉溶液中滴人酚酞的目的是____________________.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級學業(yè)考試預測(四)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
類推是化學學習中常用的思維方法,F有以下類推結果:①酸堿中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應;②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物。其中錯誤的是
A.全部 B.只有①②③ C.只有②③④ D.只有①
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級中考?迹ㄎ澹┗瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)為防止災后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計算:
(1)亞氯酸鈉的相對分子質量為 。
(2)亞氯酸鈉中氧元素的質量分數為 。
(3)若要配制質量分數為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉 kg,同時需要水 mL?
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省滕州市九年級5月學業(yè)水平考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“砳砳”(音:lèlè樂樂)是2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會吉祥物(如圖),制作它的外部材料為純羊毛絨,內充無毒的合成纖維。下列說法正確的是
A.制作“砳砳”的內充物是引起白色污染的主要物質
B.純羊毛和合成纖維可用燃燒法區(qū)別
C.制作“砳砳”的外部材料屬于有機合成材料
D.合成纖維的吸水性和透氣性比純羊毛好
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