下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是( 。
| A. | 觀察氣體顏色 | B. | 插入帶火星的木條 |
| C. | 插入燃著的木條 | D. | 倒入澄清的石灰水 |
常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法.. | |
專題: | 物質(zhì)的鑒別題. |
分析: | O2、CO2是實(shí)驗(yàn)室三大氣體中的兩種,氧氣的化學(xué)性質(zhì)是氧化性和助燃性.二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有:既不能燃燒也不能支持燃燒,也不供給呼吸;能與水反應(yīng)生成碳酸;能使澄清的石灰水變渾濁.要一次鑒別這三種氣體的最簡(jiǎn)單的方法就是用燃著的木條.用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的是空氣. |
解答: | 解:A、三種氣體都是無(wú)色的氣體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、插入帶火星的木條只能鑒別出氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、用燃著的木條分別插入三個(gè)集氣瓶中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳,無(wú)變化的是空氣.故選項(xiàng)正確; D、通入澄清石灰水中只能鑒別出二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; 故選C. |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了常見氣體的鑒別方法,要充分利用氣體本身的性質(zhì),按照操作、現(xiàn)象和結(jié)論的流程來(lái)描述,不同的氣體會(huì)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象.在敘述鑒別方法時(shí),要注意語(yǔ)言描述的嚴(yán)密性,要記住由現(xiàn)象得出結(jié)論.本考點(diǎn)在中考中經(jīng)常出現(xiàn),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一定溫度下,將少量氧化鈣固體加入到一定量的飽和石灰水中。甲、乙、丙三位同學(xué)分別作出圖像甲、乙和丙,則其中圖像丙中(y和x)反映的情況是( )
A. 溶質(zhì)的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系 B. 溶劑的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系
C. 溶質(zhì)的溶解度與時(shí)間的關(guān)系 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
今年5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。以下有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)方法錯(cuò)誤的是 ( )
A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅
B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
C.逃生路線被火封住,應(yīng)退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號(hào)
D.人員被火勢(shì)圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1) 小雨在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的 和F (填字母)進(jìn)行組裝,此反應(yīng)表達(dá)式 。
(2) 裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn) 。
(3) 有一名同學(xué)欲用E裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿氧氣的方法為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
| A. | 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,產(chǎn)生白煙,生成黑色固體 |
| B. | 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的少 |
| C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 |
| D. | 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)過(guò)濾的說(shuō)法,正確的是( 。
| A. | 實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾時(shí)要用到的所有儀器是:鐵架臺(tái)、酒精燈、漏斗、燒杯 |
| B. | 過(guò)濾時(shí)用玻璃棒輕輕攪動(dòng)漏斗中的液體,以加快過(guò)濾速度 |
| C. | 用雙氧水和二氧化錳制氧氣,不再有氧氣產(chǎn)生后所得的剩余物質(zhì)可以用過(guò)濾方法分離 |
| D. | 可以用過(guò)濾方法使硬水軟化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用序號(hào)填空:現(xiàn)有下列物質(zhì):①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產(chǎn)物;③鎂條燃燒后的產(chǎn)物;④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物;⑤堿式碳酸銅分解后的產(chǎn)物;⑥稀有氣體.屬于白色固體的是 ;屬于黑色固體的是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
酒精燈的火焰太小時(shí),將燈芯撥得松散一些,可使火焰更旺。其原理是
( )
A.降低可燃物的著火點(diǎn)
B.提高可燃物的著火點(diǎn)
C.增加空氣中氧氣含量
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能源問(wèn)題是當(dāng)今世界三大問(wèn)題之一,下列有關(guān)能源的敘述不正確的是( )
A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B.人類通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化
C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分
D.氫氣作為一種最理想的燃料,現(xiàn)在還不能被廣泛應(yīng)用
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