【題目】用化學(xué)符號(hào)填空

(1)2個(gè)氮原子________ (2)3個(gè)氟離子________(3)硫酸亞鐵的化學(xué)式 __________

(4)氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) ______

【答案】 2N 3F- FeSO4

【解析】(1) 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)氮原子2N； (2) 離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫(xiě)；離子符號(hào)前加數(shù)字，表示離子的個(gè)數(shù)。3個(gè)氟離子：3F-；(3) 化合物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)。硫酸亞鐵的化學(xué)式 ：FeSO4 ；(4) 元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)： 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.合金中一定不含有非金屬元素

B.鋼的性能優(yōu)良，所以鋼是很純的鐵

C.金屬材料包括純金屬和合金

D.地殼中含量最高的金屬元素是鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

(1)實(shí)驗(yàn)室急需一定量的銀粉末，科代表小聰認(rèn)為可用現(xiàn)有的鐵金屬粉末和銀的鹽溶液、蒸餾水等藥品，配以必要的儀器來(lái)制得急需的銀粉末，原因是(用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示) ______________________________________

(2)N5的分子極不穩(wěn)定，爆炸式的反應(yīng)生成氮?dú)�。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為：___________

(3)金屬鈦因?yàn)橛猩衿娴男阅茉絹?lái)越引起人們的關(guān)注，常溫下鈦不與非金屬及強(qiáng)酸反應(yīng)。加熱時(shí)卻可以和常見(jiàn)的非金屬單質(zhì)反應(yīng)。地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2)，目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是：

①使金紅石與碳粉混合，在高溫條件下反應(yīng)，再通過(guò)氯氣，制得TiCl4和一種可燃性氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________

②在氬氣的氣流中，高溫下用過(guò)量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦。寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________

(4)氫氧化鈷[Co(OH)2]可用作涂料的干燥劑。在二氯化鈷(鈷顯+2價(jià))溶液中加入NaOH溶液，有粉紅色的氫氧化鈷沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(5)乙醇屬于可再生資源，寫(xiě)出其燃燒的化學(xué)方程式______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，毒品K粉的主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13 H 16 ONCl)，它對(duì)大腦會(huì)造成永久性損害．下面是四位同學(xué)對(duì)鹽酸氯胺酮的敘述，其中正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】M是生活中常見(jiàn)的金屬，MSO4溶液是無(wú)色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你和他們一起進(jìn)行以下探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】M、銅、鋁的金屬活動(dòng)性順序是怎樣的？
（1）【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強(qiáng)的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
（2）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號(hào)為①、②、③的3支試管，進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)（試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸）；

實(shí)驗(yàn)操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

剛開(kāi)始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

M＞Cu：

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生


（3）【交流與表達(dá)】同學(xué)們對(duì)同一實(shí)驗(yàn)得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進(jìn)行了討論，明白了實(shí)驗(yàn)剛開(kāi)始時(shí)試管③中無(wú)氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是。
（4）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)二】為了進(jìn)一步探究三種金屬的活動(dòng)性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是。
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（5）【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號(hào)）中的實(shí)驗(yàn)，也可以得出正確的結(jié)論．
【解釋與結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序．
（6）【評(píng)價(jià)與反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了如下反思：
①影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素，除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外，還有（任寫(xiě)一種）。
②探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，除了上述實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)進(jìn)行判斷（任寫(xiě)一種）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.干冰：人工降雨B.金剛石：用于裁玻璃

C.稀有氣體：制作霓虹燈D.氧氣：光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子原子離子的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（ ）

A.原子可構(gòu)成分子，也可直接構(gòu)成物質(zhì)B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成

C.分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D.原子得失電子后成為陰陽(yáng)離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題．請(qǐng)回答:
（1）化石燃料是一類重要的能源，它包括煤、和天然氣，寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是。
（2）煤作為燃料給我們帶來(lái)益處，但對(duì)環(huán)境也造成不良影響：
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時(shí)要有足夠的空氣,還要考慮。
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是（填字母）。
A．腐蝕大理石雕像 B．是由二氧化碳引起的 C．酸化土壤
③為減少污染、治理”霧霾”,提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體.相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是。

④為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2 6H2O+2。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)最低的是

A.SB.H2SC.H2SO3D.H2SO4

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