【題目】通過分析表格,總結(jié)規(guī)律及含義是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要手段,下表是部分酸、堿、鹽在20℃的溶解性,下列物質(zhì)溶解性不正確的是( )
OH | NO3 | Cl | SO4 | CO3 | |
Ca | 微 | 溶 | 溶 | 微 | 不 |
Na | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 |
A. 繪制表格的依據(jù)是物質(zhì)的溶解度
B. 常見物質(zhì)一般可分為:易溶、可溶、微溶和難溶(不溶)
C. 20℃時(shí)Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水
D. Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中能大量共存
【答案】D
【解析】溶解性是物質(zhì)在形成溶液時(shí)的一種物理性質(zhì)。它是指物質(zhì)在一種特定溶劑里溶解能力大小的一種屬性。溶解度﹙S﹚/g 溶解性 ∶S<0.01,難溶;0.01<S<1,微溶;1<S<10,可溶;S>10 ,易溶。A、繪制表格的依據(jù)是物質(zhì)的溶解度,故A正確;B、常見物質(zhì)一般可分為:易溶、可溶、微溶和難溶(不溶),故B正確;C、20℃時(shí)Ca(OH)2、CaSO4和CaCO3的溶解度都不大于1 g/100g水,故C正確;D、Ca(NO3)2、Na2CO3在溶液中不能大量共存,Ca(NO3)2與Na2CO3 反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣是一種不溶于水的白色沉淀,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)量取47.5mL濃硫酸所選用的儀器為__________(填字母序號)。
A.10mL量筒 B.50mL燒杯 C.50mL量筒 D.膠頭滴管
(2)用玻璃棒蘸濃硫酸在白紙上寫字會有黑色字跡,是因?yàn)樗?/span>__________(填物質(zhì)的性質(zhì))。
(3)在實(shí)驗(yàn)室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時(shí)應(yīng)該小心,用手在瓶口輕輕煸動,使較少量的氣體飄進(jìn)鼻孔,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案,其中不可行的是( )
A. 用石蕊溶液來區(qū)別 CO 和 CO2
B. 用燃燒的木條來區(qū)別氮?dú)、甲烷、空?/span>
C. 通過聞氣味來區(qū)別濃氨水和蒸餾水
D. 通過觀察來區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定質(zhì)量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入過量的Zn,充分反應(yīng)后,過濾,得到固體和溶液。
(1)請寫出一個(gè)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________
(2)固體中含有的金屬有哪些?_____________________
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與反應(yīng)前相比,不能確定是增大、減小還是不變,為什么?_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】白色粉筆是一種常用的教學(xué)用品,已知某品牌白色粉筆的主要成分中是含有鈣元素的一種鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起探究該粉筆的組成。
【提出問題】白色粉筆的主要成分是什么? 【作出猜想】①碳酸鈣;②硫酸鈣;③硝酸鈣。
【查閱資料】硝酸鈣易溶于水;硫酸鈣微溶于水;硫酸鋇不溶于水,也不溶于稀硝酸。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)小軍取一段白色粉筆(約1g),在研缽中研成粉末,倒入大燒杯中,加入100毫升蒸餾水,充分?jǐn)嚢,靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色固體未溶解。說明猜想__不成立;
(2)小軍將燒杯中的物質(zhì)過濾,然后取少量濾渣于試管中,并滴加稀鹽酸,看到_________的現(xiàn)象,證明猜想①不成立;
(3) 小兵取少量濾液于試管中,滴加Ba(NO3)2溶液和稀硝酸,有白色不溶物產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述探究中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請你寫出該粉筆主要成分的化學(xué)式為__________;
【繼續(xù)探究】為防止小兵的實(shí)驗(yàn)廢液污染環(huán)境,小天對其反應(yīng)后的濾液成份進(jìn)行探究,請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
___________________ | _____________ | 濾液中含有硝酸鈣、硝酸和硫酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中不屬于大氣污染治理措施的是
A. 外出時(shí)使用PM2.5口罩,減少有害物質(zhì)的吸入
B. 改燃煤為燃?xì),可減少廢氣中SO2等有害物質(zhì)的量
C. 利用太陽能、潮汐能、風(fēng)力發(fā)電,以獲取清潔能源
D. 煤炭燃燒后的煙氣,經(jīng)石灰漿處理后再排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)金屬單元后,我們知道Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序?yàn)閆n>Fe>Cu。為驗(yàn)證這一結(jié)論,下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是
A. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入稀鹽酸中
B. 將Zn、Cu兩金屬片分別放入FeCl3溶液中
C. 將Zn、Fe兩金屬片分別放入CuCl2溶液中
D. 將Zn、Cu金屬片分別放入FeCl2溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】上周做完酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),化學(xué)老師將一瓶NaOH溶液放在實(shí)驗(yàn)桌上,故意讓瓶口敞口放置到現(xiàn)在,今天讓同學(xué)們分兩組一起探究這瓶NaOH溶液如何變質(zhì)。
【提出猜想】第一組同學(xué)猜想:NaOH溶液沒有變質(zhì)。
第二組同學(xué)猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。
你的新猜想:_________溶液全部變質(zhì) 。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)第一組同學(xué)取少量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,他們一致認(rèn)為自己的猜想正確。
(2)第二組同學(xué)取少量NaOH溶液樣品于試管中,然后滴加Ca(OH)2溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________ ,然后再滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,他們也一致認(rèn)為自己的猜想正確。
【方案分析】第一組同學(xué)得出的結(jié)論_______ (填“合理”或“不合理”),第二組同學(xué)得出的結(jié)論有質(zhì)疑,理由是 ______________。
【實(shí)驗(yàn)反思】假設(shè)你的猜想正確,你的實(shí)驗(yàn)方案是 ____________________。
【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)NaOH溶液應(yīng) __________ 保存。
(2)氫氧化鈉常用作干燥劑,_______(填“能”或“不能”)用于干燥二氧化碳?xì)怏w。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題。
(1)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是_____________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與____________有關(guān)。喝了汽水后,常常會打嗝,這說明氣體的溶解度還與__________有關(guān)。
(3)汽車是人們重要的代步工具。汽車車體的鋼鐵,在涂上油漆前往往要用稀鹽酸來除去鋼鐵表面的鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是_______________(寫化學(xué)式)。
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