某初三化學課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學性質(zhì)的實驗,根據(jù)下圖的實驗裝置回答問題:

(1)寫出圖乙中各儀器的名稱:

________、________、________、________、________;

(2)制取氧氣應選用的裝置是________(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用________法和________法。此反應的文字表達式為:____________________________________。

(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為________________________________,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。

(4)木炭燃燒這個反應的文字表達式為:__________________________________。


(1)酒精燈 試管 帶鐵夾的鐵架臺 橡皮塞 導管

(2)甲 排水 向上排空氣 過氧化氫水+氧氣

(3)劇烈燃燒發(fā)出白光,放出大量的熱 澄清的石灰水變渾濁 二氧化碳

(4)碳+氧氣二氧化碳


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


催化劑是指在化學反應里能    其他物質(zhì)的反應速率,而本身的         在化學反應前后都不發(fā)生改變的物質(zhì)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列是小明同學配制100 g 10% NaCl溶液的實驗操作示意圖。

(1)該實驗正確的操作順序是____________(填序號)。
(2)認真觀察指出圖中錯誤的操作步驟________(填序號)。
(3)配制該溶液需要NaCl固體________g,需要水________mL(ρ=1 g/mL)。

(4)小明同學將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯里時,不慎將少量食鹽灑落在桌面上,這樣會使所配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________10%(填“>”“=”或“<”)。
(5)部分物質(zhì)溶解度曲線如右圖所示,在20 ℃時,將40 g NaCl固體加入到100 g水中,攪拌使其充分溶解,你認為所得NaCl溶液的質(zhì)量是________g,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是________%(精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


人類生存需要清潔的空氣。下列情況不會造成環(huán)境污染的是(  )。

A.燃放煙花          B.汽車尾氣      

C.煤炭燃燒          D.光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:


在①紅磷;②二氧化硫;③高錳酸鉀;④空氣;⑤食鹽水;⑥液氮;⑦銀白色的細鐵絲中,屬于混合物的是________(填序號,下同);屬于純凈物的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


常溫下能與二氧化碳發(fā)生化合反應的物質(zhì)是

A.水         B.澄清石灰水          C.氧氣          D.木炭

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長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜,除去這白膜使試劑瓶變得明凈的最好方法是

A.用蒸餾水沖洗                    B.用鋼絲刷刷洗  

C.用稀鹽酸洗滌                    D.用熱水沖洗

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下對氧氣性質(zhì)的描述,錯誤的是( 。

A.通常情況下,氧氣是一種無色無味的氣體

B.氧氣極易溶于水

C.氧氣在低溫高壓時能變?yōu)橐后w或固體

D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:


有一種技術可將糖[通式為Ca(H2O)b]發(fā)酵進行無氧分解,生成兩種化合物,其中一種物質(zhì)是沼氣的主要成分。寫出糖發(fā)酵進行無氧分解的化學方程式:            

                                           ,指出a、b之間的關系          

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