3．下列關(guān)于常見氧化物的敘述，不正確的是（　�。�
A．H2O是最常用的溶劑，能溶解所有的物質(zhì)
B．CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧
C．固態(tài)CO2 叫做“干冰”，可用于制冷劑
D．磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用于煉鐵

分析 A、根據(jù)水是常見的溶劑，但不能溶解所有的物質(zhì)分析判斷；
B、根據(jù)一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血液失去運(yùn)輸氧的能力分析判斷；
C、根據(jù)固體二氧化碳俗稱干冰，易升華吸熱判斷；
D、根據(jù)磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用煉鐵判斷．

解答 解：A、水是常見的溶劑，但不能溶解所有的物質(zhì)，故A說(shuō)法不正確；
B、一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血液失去運(yùn)輸氧的能力，造成生物體內(nèi)缺氧，故B說(shuō)法正確；
C、固體二氧化碳俗稱干冰，易升華吸熱，可用于制冷劑，故C說(shuō)法正確；
D、磁鐵礦的主要成分是Fe3O4，有磁性，可用煉鐵，故D說(shuō)法正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水、一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)和鐵礦石的主要成分，及他們的用途，綜合性的考查，但難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．在題后橫線上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果：
①滴管取用試劑后平放或倒放在桌子上藥液流入膠頭造成膠頭腐蝕
②取細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒有向手心藥液流出腐蝕標(biāo)簽
③向燃著的酒精燈里添加酒精引起火災(zāi)
④加熱液體時(shí)，試管口朝著有人的方向液體沸騰濺出時(shí)傷人
⑤給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)，不預(yù)熱試管受熱不均而炸裂
⑥熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹引起火災(zāi)
⑦取細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，瓶塞正放在桌子上腐蝕桌面和污染試劑
⑧加熱液體時(shí)，試管內(nèi)液體體積超過試管容積的$\frac{1}{3}$液體沸出傷人．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②試管；③長(zhǎng)頸漏斗；④集氣瓶
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性．
（3）如圖裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：
①A中的試管口應(yīng)略向下傾斜；②E中的導(dǎo)管應(yīng)伸到集氣瓶底部．
上述裝置改進(jìn)正確后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
小雨在實(shí)驗(yàn)室中若先用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是且在試管口應(yīng)在放后來(lái)他又改用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進(jìn)行組裝，此反應(yīng)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．小晴在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是二氧化錳，在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小晴制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．用此法制取的優(yōu)點(diǎn)常溫進(jìn)行，操作簡(jiǎn)單．
（4）裝置B、C都可以用來(lái)制取氧氣，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)反應(yīng)隨開隨關(guān)
若選用A裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱
若選用C裝置制備氣體時(shí)應(yīng)考濾的因素是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫
（5）能用D、F裝置收集的氣體，必須分別具備的性質(zhì)是密度比空氣的小，不易溶于水．
檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)，木條復(fù)燃，則證明是氧氣
檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．
（6）乙炔又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是收集裝置是BF或CF．
（7）對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
（8）如果用G圖裝置收集氧氣，則氧氣由a端通入（填“a”或“b”下同）當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從b處導(dǎo)管通入．若要用水將瓶中氧氣排出使用，水應(yīng)從a處導(dǎo)管進(jìn)入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．當(dāng)你路過汽修廠時(shí)，看到銹跡斑斑的汽車時(shí)，你可以提出那些與化學(xué)有關(guān)的問題？（至少兩個(gè)）
什么物質(zhì)導(dǎo)致汽車生銹？、怎樣防止汽車生銹？．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．硝酸鉀（KNO3）粉末中含有少量雜質(zhì)氯化鉀（KCl）．回答下列有關(guān)問題：
（1）除去其中的氯化鉀應(yīng)選用的試劑是硝酸銀溶液；
（2）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是KCl+AgNO3═KNO3+AgCl↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：

認(rèn)真分析信息，回答：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號(hào)是Al；
（2）  表示的是（填名稱）氯離子；
（3）由6、8、12號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式MgCO3；
（4）上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是自左而右核電荷數(shù)逐漸增多．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．用鋅和稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)制取氫氣，其化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，若要制取3g氫氣，需要鋅的質(zhì)量為多少？同時(shí)得到硫酸鋅的質(zhì)量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．帶火星的木條在氧氣中可以復(fù)燃．那么，是不是只有純凈的氧氣才能使帶火星的木條復(fù)燃呢？為此，同學(xué)們開展了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究．實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：先制取一定量的氧氣備用，再測(cè)得集氣瓶實(shí)際容積為317mL，然后采用某種正確的收集方法得到5瓶氧氣含量不同的空氣，最后用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)，觀察木條是否復(fù)燃．相關(guān)的數(shù)據(jù)見下表：
集氣
瓶編號(hào)		瓶?jī)?nèi)預(yù)裝水體積/mL充入氧氣體積/mL瓶?jī)?nèi)空氣體積/mL瓶?jī)?nèi)空氣里氧氣的體積分?jǐn)?shù)木條能
不能復(fù)燃
112012019750.9%能
2979722045.2%能
3909022743.4%能
4848423341.9%能
5818123641.2%不能
（1）試將上表空白處補(bǔ)充完整（保留一位小數(shù)）．
（2）由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是當(dāng)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)大于或等于41.9%時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．我們的生活中不能缺少金屬元素，請(qǐng)你完成下列各題：
示例：海水中含量最多的金屬元素是鈉．你知道兩個(gè)“金屬之最”嗎？
①地殼中含量最多金屬元素是鋁；②熔點(diǎn)最高的金屬是鎢．
③用元素符號(hào)表示：體溫表中的銀白色金屬是Hg，暖水瓶?jī)?nèi)膽鍍金屬是Ag．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案