a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是

A．t1℃時，兩種飽和溶液質(zhì)量相等

B．將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量變小

C．t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a＞b

D．將t2℃時相同質(zhì)量兩種飽和溶液分別降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量a＜b

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：湖北省襄陽市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

選出相應(yīng)的物質(zhì)并將序號填寫在橫線上（有的可能不止一個答案）．

①熟石灰 ②硫酸銅 ③稀硫酸 ④硝酸鈉 ⑤磷酸銨 ⑥鋅粒 ⑦稀鹽酸

（1）可用來作復(fù)合肥料的是_____。

（2）實驗室里用來制取氫氣的原料是_____。

（3）用于改良酸性土壤的是_____。

（4）不參加任何復(fù)分解反應(yīng)的物質(zhì)是_____．

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：推斷題

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則：

（1）這些物質(zhì)分別是：甲：_____乙：_____丙：_____�。篲____

（2）甲與丁反應(yīng)的文字表達式為：_____。

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科目：初中化學 來源：甘肅省2019屆九年級上學期9月月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗基本操作中，不正確的是

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：推斷題

物質(zhì)王國舉行一場趣味籃球賽，某隊由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊員”組成。比賽中，由氯化銅“隊員”發(fā)球，“隊員”間傳接球，最后由D位置“隊員”投籃進球完成一次有效進攻。場上“隊員”位置及傳球路線如圖所示。

（1） 已知D位置上投籃的“隊員”是個滅火“能手”，則該“隊員”代表的物質(zhì)是__________，那么C位置“隊員”在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的“特長”是__________________；

（2） 寫出連線②代表的物質(zhì)間反應(yīng)的化學方程式____________________；

（3） 為實現(xiàn)“快速進攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊員”外，還能直接傳球給________“隊員”（填物質(zhì)名稱），寫出二者反應(yīng)的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源：福建省漳州市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

午餐時，我在食堂點了：米飯、紅燒豬蹄、魚湯、五香豆干。為了均衡膳食，確保身體健康迎接中考，我應(yīng)該再點的一樣是

A. 炒雞蛋 B. 黃瓜 C. 牛奶 D. 烤野兔肉

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市婁星區(qū)中考2019九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：綜合題

2019年2月26日，我國“海洋地質(zhì)十號”調(diào)查船完成中巴印度洋聯(lián)合海洋地質(zhì)科學考察，返抵廣州，入列首個遠洋調(diào)查科考航次。“海洋地質(zhì)十號”由中國自主設(shè)計、建造，是集海洋地質(zhì)，地球物理，水文環(huán)境等多功能調(diào)查手段為一體的綜合地質(zhì)調(diào)查船，排水量為 3400 噸，續(xù)航力 8000 海里，可以實現(xiàn)在全球無限航區(qū)開展海洋地質(zhì)調(diào)查工作�！昂Ｑ蟮刭|(zhì)十號”標志著中國海洋地質(zhì)綜合調(diào)查能力躋身世界前列，它助力科學家們對海底世界的新認知，新發(fā)現(xiàn)與新開發(fā)。

（1）海洋資源保護：

為保護人類共有的海洋資源，世界各國采取了多種措施，下列做法，有利于保護海洋資源的是_____。

①制定海洋環(huán)境立法②建立海洋自然保護區(qū)

②加強海洋環(huán)境監(jiān)測④提高消除污染技術(shù)水平

A ①② B ③④ C ①②③ D 以上全部都是

（2）海洋資源開發(fā)利用：

人類正在運用各種方法，開采、提取多種海洋資源。

①海水化學資源：工業(yè)上常采用_____法從海水中獲取大量淡水，解決淡水危機；利用_____的基本原理從海水中提取大量鹽類，用作化工原料。

②海底礦產(chǎn)資源：海底蘊含著煤、石油、_____等數(shù)百種礦產(chǎn)資源。

③海洋生物資源：海洋為人類提供了魚、蝦、蟹、貝、藻等非常豐富的海洋食品。

④海洋_____資源：如利用潮汐能發(fā)電、海上沖浪運動等。

（3）海水制鎂工藝：

根據(jù)上述信息，試回答下列問題：

①圖1中，操作Ⅰ的名稱為_____。

②已知部分化工原料的市場價格為：燒堿3200元/噸。熟石灰1200元/噸。工業(yè)上為了達到更高的生產(chǎn)效率效益，作為的廠長你認為圖Ⅰ中的試劑X應(yīng)該選擇上述化工原料中的_____更適宜。

③加入試劑X后，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

④綜合圖1和圖2的信息，試分析工業(yè)上通常不選擇碳酸鈉作試劑X的理由：_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省婁底市婁星區(qū)中考2019九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

對物質(zhì)進行歸類整理是化學學習的一種重要方法，下列歸類關(guān)系相符的是（　�。�

A. 蒸餾水 氧化物 B. 天然氣 純凈物

C. 純堿 堿 D. 碳酸氫鈉 酸

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科目：初中化學 來源：四川省廣元市利州區(qū)2019屆九年級下學期學業(yè)水平檢測化學試卷 題型：單選題

如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 水的電解

B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. 20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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同步練習冊答案