化學與生活有密切聯(lián)系。下列說法錯誤的是(　　)

A. pH<5.6的雨水稱為酸雨

B. PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C. “溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的

D. 生產(chǎn)中加速石油、煤炭的開采，可快速提高人類的生活質(zhì)量

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：浙江省紹興市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

依據(jù)下列時的實驗和數(shù)據(jù)回答。已知時，NaCl和NaNO3的溶解度分別為36g和88g。

 

序號

固體種類

NaCl

NaCl

NaNO3

NaNO3

NaNO3

固體的質(zhì)量

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量

100

100

100

100

100

下列關(guān)于所得溶液的說法不正確的是　　

A. 溶質(zhì)質(zhì)量：

B. 溶液質(zhì)量：

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)：

D. 中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為9：10

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學二模試卷 題型：單選題

下圖是硝酸鉀和氯化鈉兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線下列敘述錯誤的是（ ）

A．t1℃時，NaCl和硝酸鉀固體各36g分別加入100g水，能全部溶解

B．t2℃時，硝酸鉀飽和溶液一定比氯化鈉飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大

C．將t2℃時KNO3飽和溶液降溫到t1℃，會有44g晶體析出

D．KNO3中含有少量NaCl，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純KNO3

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學。

(1)根據(jù)圖1回答：a的名稱是______；在連接c和d時，使d較易插入c中的措施是______。

(2)利用圖2裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是______(填字母)。

A 用高錳酸鉀制氧氣 B 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳

C 用鋅與稀硫酸制氫氣 D 用雙氧水與二氧化錳制氧氣

請任選一種寫出反應(yīng)的化學方程式：______。

(3)小趙從圖3中選取______(填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，該裝置與圖2中的氣體發(fā)生裝置相比，優(yōu)點是______。

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列記錄的實驗現(xiàn)象與事實不相符的是(　　)

A. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧

C. 細鐵絲在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

D. 把木炭和氧化銅的混合粉末放在試管中加強熱，觀察到試管中黑色變紅色

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

（2017年山東省青島市）下表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍， 其中呈堿性的是

物質(zhì)名稱

雞蛋清

牛奶

西紅柿

檸檬汁

pH 范圍

7.6~8.0

6.3~6.6

4.0~4.4

2.0~3.0

A. 雞蛋清 B. 牛奶 C. 西紅柿 D. 檸檬汁

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列科學家中，發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表的是

A．拉瓦錫 B．門捷列夫 C．道爾頓 D．阿伏伽德羅

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科目：初中化學 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第三次質(zhì)檢化學試卷 題型：實驗題

某校學習小組準備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法。

【提出問題】

如何利用石灰石（主要成分為CaC03）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)。

【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定C02的質(zhì)量和體積。

【分析與表達】

（1） 實驗I中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaC03完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 ；

（2） 實驗Ⅱ中，先連接好裝置并檢查氣密性，然后裝好藥品，最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的，則可能造成的后果是 ；

【記錄與處理】

（3） 已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯十石灰石粉末）+m（小燒杯十稀鹽酸）]，要計算生成C02的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是

A．m（小燒杯） B．m(大燒杯) C．m(大燒杯十反應(yīng)后剩余物)

（4） 實驗Ⅱ的實驗記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強條件下測定）：

根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成C02的體積 mL。

（5） 該學習小組的同學采集了一塊石灰石樣品，將其敲碎后，稱出6g放入燒杯內(nèi)（燒杯質(zhì)量為20 g）。然后加入50 g稀鹽酸（足量），充分反應(yīng)后，再稱量為73.8 g（連燒杯一起）。試回答：

①將石灰石樣品敲碎的主要目的是 。

②該實驗過程中，共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量 。

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

氧氣是一種十分重要的氣體，如圖是涉及氧氣的六個反應(yīng)，其中反應(yīng)①②③是實驗室制取氧氣的反應(yīng)，④⑤⑥是有氧氣參加的反應(yīng)。

（1）若B是無色液體，寫出反應(yīng)②的符號表達式：_____，若不加二氧化錳，最終產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量將_____（填“增加”、“減少”或“不變”）。

（2）反應(yīng)④的符號表達式：_____，反應(yīng)⑤中的黑色固體為_____。

（3）反應(yīng)⑥可以表示人的呼吸作用，請你設(shè)計實驗方案，證明呼出的氣體中含有水蒸氣。_____（寫出實驗操作、現(xiàn)象）。

（4）上述六個反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)的是_____（填序號）。

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