【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中,不正確的是
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量
B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
【答案】C
【解析】
A、實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷要過量,才能消耗掉裝置內(nèi)的全部氧氣,說法正確,不符合題意;
B、點(diǎn)燃紅磷前,先用彈簧夾夾緊乳膠管,以防燃燒時(shí),氣體膨脹逸出,影響測(cè)定結(jié)果,不符合題意;
C、紅磷熄滅后,不能立即打開彈簧夾,因?yàn)榇藭r(shí)剩余氣體在受熱狀態(tài)下,體積膨脹,此時(shí),打開彈簧夾,會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大,應(yīng)等集氣瓶冷卻至室溫后,再打開彈簧夾,符合題意;
D、紅磷燃燒,將裝置內(nèi)的氧氣全部耗盡,集氣瓶冷卻至室溫后,裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,最終進(jìn)入集氣瓶中的水的體積近似等于原有氧氣的體積,不符合題意。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領(lǐng)下決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
(提出問題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
(查閱資料)蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為 HCOOH ;在濃硫酸做催化劑,加熱 條件下會(huì)分解成兩種氧化物。
(實(shí)驗(yàn)與探究一) 向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯酸性。
(實(shí)驗(yàn)與探究二)
(1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:猜想①:該氣體是一氧化碳;猜想②:該氣體是_____。為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。
① 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 A 中無明顯變化,則猜想②_____(選填“成立”或“不成立”);
② 實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置 C 中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____,裝置 D 中澄清的石灰水變渾濁,化學(xué)方 程式為_____。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想①成立。
(評(píng)價(jià)與反思) 甲酸(化學(xué)式為 HCOOH)分解的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)利用氨氣與氮的氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,反應(yīng)的微觀示意圖如圖:
(1)C的化學(xué)式為______。
(2)上述反應(yīng)①所涉及的物質(zhì)中,屬于氧化物的是_____(填標(biāo)號(hào))。
(3)反應(yīng)①涉及的含氮元素物質(zhì)中,氮元素化合價(jià)最低的是______(填標(biāo)號(hào))。
(4)反應(yīng)②的文字或符號(hào)表達(dá)式為_________________________________。
(5)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是______(填標(biāo)號(hào))。
A 元素種類 B 分子種類 C 原子種類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是( )
A.甲:稀鹽酸 ①鐵; 乙:水 ②生石灰
B.甲:水 ①硝酸銨; 乙:稀鹽酸 ②鐵
C.甲:水 ①氫氧化鈉; 乙:稀硫酸 ②鋅
D.甲:水 ①生石灰 乙:稀鹽酸 ②氫氧化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t℃時(shí),某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量如下圖所示,m、n、W、Z分別是圖中的四個(gè)點(diǎn)。
(1)t℃時(shí),該物質(zhì)的溶解度是_____。
(2)如將m點(diǎn)移動(dòng)到n點(diǎn),可采取的具體措施是_____。
(3)圖中4個(gè)點(diǎn)(m、n、W、Z)所表示的溶液的溶質(zhì)質(zhì)分?jǐn)?shù)大小關(guān)系不正確的是_____(填序號(hào))。
A、m>n B、W>Z C、W>n D、m<W
(4)下列說法正確的是_____(填序號(hào))。
A、由圖可知,該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高
B、圖中4個(gè)點(diǎn)表示的溶液中只有W是飽和溶液
C、t℃時(shí),50g的水最多溶解25g的固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣。請(qǐng)你寫出上述化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
(提出猜想)除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
(完成實(shí)驗(yàn))按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
(分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)_____與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酸和堿是初中階段兩類非常重要的化合物。
(1)實(shí)驗(yàn)考查時(shí),需要配置5%的氫氧化鈉溶液100g,量取該實(shí)驗(yàn)所需水的體積時(shí),需要選用的合適的儀器是_____。
(2)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是_____(填序號(hào))。
①氫氧化鈉固體不純 ②裝瓶時(shí),有少量溶液灑出 ③量取水時(shí),仰視讀數(shù)
(3)如圖所示,某;瘜W(xué)小組在利用鹽酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖像。滴加的順序有兩種:
①是將氫氧化鈉溶液滴加到鹽酸中;
②是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中。
據(jù)圖像分析你認(rèn)為是_____(填“①”或“②”)。
某同學(xué)在滴加過程中,意外發(fā)現(xiàn)了有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫出產(chǎn)生氣泡時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。c點(diǎn)時(shí)溶液中的微粒有_____(用符號(hào)表示)。
(4)某已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液100g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸100g,恰好完全反應(yīng)得到中性溶液。則蒸干該中性溶液可得到固體的質(zhì)量是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液,經(jīng)過無害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上,興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別,并對(duì)廢液成分展開探究。
活動(dòng)一 通過小組合作,同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是_(寫一個(gè))。
活動(dòng)二 小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中(如圖),充分?jǐn)嚢、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀。由此可以確定:上層溶液中一定不含有的離子是_、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)上層溶液中還可能含有什么離子?
(猜想與假設(shè))上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
方案一 | ①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液 ②繼續(xù)滴加稀鹽酸 | ①溶液變紅 ②產(chǎn)生氣泡 | ①有OH﹣ ②有CO32﹣無Ca2+ |
方案二 | 取少量溶液于試管中,__(合理即可)(指示劑除外) | _(合理即可) | ①有CO32﹣,無Ca2+②有OH﹣ |
(反思與評(píng)價(jià))
(1)小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑,他的理由是___( 合理即可)。
(2)經(jīng)過綜合分析,最終確定上層溶液中肯定存在的離子有___。
(3)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向?yàn)V液中加入適量__( 合理即可)進(jìn)行處理后再排放。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn):
(1)圖甲中,在濾紙條上每隔一定距離滴酚酞試劑,向試管口棉花上滴濃氨水。過一會(huì),觀察到的現(xiàn)象為_________,由此說明_________。
(2)已知同溫同壓下,氣體的體積比等于氣體的分子個(gè)數(shù)比,圖乙實(shí)驗(yàn)中能夠推斷水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)圖丙中,通電前,紅磷不燃燒的原因是_________,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),松開彈簧夾,能觀察到燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中的原因是_________。
(4)圖丁實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)兩個(gè)集氣瓶的目的是_________,該實(shí)驗(yàn)可得出CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。
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