【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示: ①2個(gè)氮原子;
②3個(gè)亞鐵離子;
③氧化亞銅中銅元素的化合價(jià);
④人體缺少會(huì)患甲狀腺腫大;
⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物;
⑥人體中含量最高的金屬元素
(2)完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,: ①綠色植物通過光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:;
②用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸(HCl)過多:
③用鎂粉做閃光彈:;
④工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿:

【答案】
(1)2N;3Fe2+;;I;CH4;Ca
(2)6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;2Mg+O2 2MgO;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】解:(1)①原子的表示方法:用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氮原子表示為2N;②離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)亞鐵離子表示為3Fe2+;③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)表示為: ;④人體缺少碘會(huì)患甲狀腺腫大,化學(xué)式為I;⑤相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物是甲烷,化學(xué)式為:CH4;⑥人體中含量最高的金屬元素是鈣元素,元素符號(hào)為Ca;(2)①二氧化碳和水通過光合作用生成葡萄糖和氧氣,化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;②氫氧化鋁和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;③鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2 2MgO;④氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH. 所以答案是:(1)2N,3Fe2+ ,I,CH4 , Ca;(2)①6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;②Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O;③2Mg+O2 2MgO;④Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí),掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng):;
(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣:
(3)有黑色固體生成的化合反應(yīng)
(4)有兩種單質(zhì)氣體生成的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某初中化學(xué)社團(tuán)﹣﹣﹣﹣﹣﹣“拉瓦錫實(shí)驗(yàn)室”的活動(dòng)豐富多彩.下面是它們以“化學(xué)與社會(huì)發(fā)展”為主題的兩次活動(dòng)記錄: 活動(dòng)1:在觀看了“西氣東輸”與“石油分餾”等視頻后,通過小組討論,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:①、石油、天然氣是人類社會(huì)重要的自然資源.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是
②現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視.所以開發(fā)和利用風(fēng)能、等新能源成為越來越迫切的要求.
③人們將化石燃料通過化學(xué)工藝可制造和合成價(jià)值更高的藥物、化學(xué)纖維、塑料盒合成橡膠等.其中塑料屬于材料,隨意丟棄會(huì)造成“白色污染”.
活動(dòng)2:同學(xué)們展示了各自收集到的有關(guān)“化學(xué)物質(zhì)與健康”的相關(guān)資料及一些常見食品,如:高鈣牛奶、加點(diǎn)食鹽等.并針對(duì)“化學(xué)制品對(duì)人體有益有害”展開了激烈的辯論,從而認(rèn)識(shí)到鈣、鐵鋅等元素對(duì)人體健康有重要作用,如缺鐵元素會(huì)引起缺鐵性貧血,缺鈣元素會(huì)引起;還認(rèn)識(shí)到一氧化碳、甲醛等物質(zhì)對(duì)人體健康的危害.
通過這樣的社團(tuán)活動(dòng),大家形成了“保護(hù)自然,關(guān)愛生命”的共識(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸質(zhì)量增加而發(fā)生變化,如圖所示.有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(
A.b點(diǎn)表示氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)
B.c點(diǎn)表示反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)為NaCl和HCl
C.從a到b過程中,燒杯中溶液的pH逐漸增大
D.稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】給試管中的液體加熱時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜,與桌面約成_______角,且試管內(nèi)的液體不能超過試管容積的_______。試管口不能_______。試管洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法錯(cuò)誤的是(
A.30℃時(shí),氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
C.40℃時(shí)兩種物質(zhì)的飽和溶液,硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大
D.將 60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至 40℃,有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中,人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分.
(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空. ①人體內(nèi)含量最多的物質(zhì);②用于建筑材料的鹽;
③制作“葉脈書簽”的堿;④二氧化硫中硫元素的化合價(jià)
(2)2017 年 5 月 5 日,C919 大飛機(jī)首飛成功,實(shí)現(xiàn)了我國航空業(yè)的百年突破.
①圖中標(biāo)示的材料中,屬于有機(jī)合成材料的是
②飛機(jī)使用的燃料航空煤油提煉自石油,石油屬于(填“可再生能源”或“不可再生能源”).
③機(jī)身蒙皮使用的是第三代鋁鋰合金材料,鋁鋰合金屬于(填“混合物”或“純凈物”),下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是(填字母).
A.密度大B.硬度大C.抗腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O42H2O)易溶于水,熔點(diǎn)較低,加熱會(huì)熔化、氣化和分解.草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O. 【分析討論】
(1)草酸的水溶液的pH7(填“>”、“=”、“<”)
(2)實(shí)驗(yàn)室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO ①先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是;
②再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2 , 其化學(xué)方程式是;
③最后用圖1裝置收集CO,氣體應(yīng)從端進(jìn)入(選填“a”或“b”).

(3)【實(shí)驗(yàn)反思】 甲認(rèn)為圖2中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是

(4)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是
(5)【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分:草酸鈣晶體),小組同學(xué)對(duì)草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣. 【性質(zhì)探究】按圖3裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體.

【問題討論】
B中觀察到現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成氣體.
(7)反應(yīng)開始前通入氮?dú)獾哪康氖?/span>
(8)【組成確定】 利用熱分析儀對(duì)草酸鈣晶體(CaC2O4xH2O)進(jìn)行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量﹣分解溫度的關(guān)系如圖4.

①溫度為200℃左右時(shí),晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為g.
②計(jì)算CaC2O4xH2O中的x(CaC2O4的相對(duì)分子質(zhì)量:128),x=
③800℃以上時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)殘留固體為氧化物,圖中m的值是
④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時(shí)的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將銅和氧化銅固體混合物粉末10g放入燒杯中,當(dāng)加入稀硫酸100g時(shí),氧化銅與稀硫酸恰好完全反應(yīng),過濾后所得溶液的質(zhì)量為108g(不考慮過濾過程中溶液的質(zhì)量損失).試計(jì)算:
(1)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)原混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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