下列有關Fe2O3的反應中,屬于置換反應的是
A.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O B.Fe2O3+3CO 高溫 2Fe+3CO2
C.Fe2O3+3H2 高溫 2Fe+3H2O D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2 (SO4)3+3H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有50g質量分數(shù)為10%食鹽溶液,要使其質量分數(shù)增大1倍,可采用的方法是( )
A.蒸發(fā)掉一半的溶劑 B.蒸發(fā)掉25g溶劑
C.加入6.5g食鹽 D.加入50g10%NaCl溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊。請運用所學的化學知識,回答下列問題:
(1)白酒的主要成分是乙醇,其化學式為C2H5OH,則乙醇由________種元素組成,一個乙醇分子由_______個原子構成。
(2)鐵制品銹蝕實際上是鐵與空氣中的_______、________等發(fā)生了化學反應。用稀鹽酸可以除去鐵制品表面的鐵銹,其反應的化學方程式為______________________。
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有___________功能。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
探究小組用如圖裝置進行實驗.膠頭滴管和集氣瓶中分別盛裝某種試劑,擠壓膠頭滴管向集氣瓶中滴加適量液體后,能觀察到氣球變大的組合是
A.膠頭滴管中的試劑:稀硫酸;集氣瓶中的試劑:Na2CO3
B.膠頭滴管中的試劑:稀鹽酸;集氣瓶中的試劑:Zn
C.膠頭滴管中的試劑:NaOH溶液;集氣瓶中的試劑:CO2
D.膠頭滴管中的試劑:濃硫酸;集氣瓶中的試劑:水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學實驗小組的同學用如下圖所示裝置進行制備氣體的探究。
(1)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____________________________。為了檢驗是否有二氧化碳生成,某同學將制得的氣體通入紫色石蕊試液。該操作能否達到檢驗二氧化碳的目的__________;理由是__________________________。
(2)通常,在實驗室不用碳酸鈉和稀鹽酸反應來制取CO2。但用丙裝置卻可以順利制得。與乙裝置相比較,丙裝置的顯著優(yōu)點是_______________________。用此裝置還可以制取氫氣, 方程式。若用丁裝置收集氣體應從 端進入。(填左或右)
(3)現(xiàn)要現(xiàn)要配制100g溶質質量分數(shù)為6%的雙氧水溶液與二氧化錳來制取氧氣,需要30%的過氧化氫溶液溶液 克。其中二氧化錳起 作用,從反應后的溶液中回收二氧化錳的主要操作步驟是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。其反應原理為:
C2H5OH + 4CrO3 + 6H2SO4 = 2X + 2CO2↑+9H2O,反應中紅色的CrO3轉化為綠色的化合物X,則X的化學式為
A.Cr2O3 B.Cr2(SO4)3 C.CrSO3 D.Cr2S3
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
為了測定某產(chǎn)品中碳酸鋇的質量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的樣品和400g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄如下表:(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25.4g)
反應時間 | t1 | t2 | t3 | t4 | t5 |
燒杯和藥品質量/g | 516.6 | 507.8 | m | 503.4 | 503.4 |
請計算:(反應方程式為:BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + H2O + CO2↑)
(1)表中的“m”為。
(2)該產(chǎn)品中碳酸鋇的質量分數(shù)。
(3)當產(chǎn)品中碳酸鋇與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.鉛的密度比鐵大,用鉛做菜刀、錘子會比鐵好
B.銀的導電性比銅好,所以通常用銀做電線
C.鈦合金與人體有很好的“相容性”,可用來制造人造骨等
D.焊錫和鋁熔點較低,都可用于焊接各種金屬
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com