【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解,錯(cuò)誤的是
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子
C.中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素
【答案】D
【解析】A、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),故Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷,故A正確;
B、化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),故2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子,故B正確;
C、元素符號(hào)或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià),故Mg中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià),故C正確;
D、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),元素只講種類不講個(gè)數(shù),故2O中的“2”表示兩個(gè)氧原子,故D錯(cuò)誤.
故選D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),依據(jù)所給物質(zhì)組成或特點(diǎn),將下列物質(zhì)平均分成三類:
選出的一類物質(zhì)的序號(hào)是 ,該組物質(zhì)歸為一類的依據(jù)是 .
(2)分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法.通過(guò)閱讀教材發(fā)現(xiàn)有以下反應(yīng):
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O SO3+2NaOH═Na2SO4+H2O
反應(yīng)前后每一種元素的化合價(jià)都不發(fā)生改變.由此推斷五氧化二氮和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,生成物中氮元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(填序號(hào))
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 ;
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 ;
(3)D中X= ;從E圖中你獲得的信息有 .(答一條)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)將50g蔗糖全溶于150g水中,所得溶液平均分成兩份。
(1)第一份溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
(2)若要使第二份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,需加水 g,
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】液氧和氧氣狀態(tài)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同,其主要原因是
A.它們都由氧原子直接構(gòu)成 B.它們都由氧分子構(gòu)成
C.它們都由同種元素組成 D.液氧由氧氣制造而來(lái)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年福建省福州市】下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.銅絲作導(dǎo)線 B.干冰用于人工降雨 C.天然氣作燃料 D.金剛石用于切割玻璃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度(℃) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 (g/100g水) | NaCl | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度變化受溫度影響較小的是
(2)若要比較KNO3與 NaCl在水中的溶解能力,需要控制的變量是水的質(zhì)量和 ;
(3)若將上表數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中繪制成NaCl和KNO3的溶解度曲線,兩條曲線的交點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度范圍是 .
A.20℃~30℃ B.30℃~40℃ C.40℃~50℃ D.50℃~60℃
(4)20℃時(shí)某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),溶液a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ,在此過(guò)程中一定是飽和溶液的是 (填溶液編號(hào)),x的取值范圍是 .
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