17．下列初中常見實驗操作中不發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．B．C．D．

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在氧氣中燃燒過程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學(xué)變化．
B、電解水的過程中有新物質(zhì)氧氣和氫氣生成，屬于化學(xué)變化．
C、切割玻璃過程中只是大小發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅，是因為二氧化碳溶于水生成了碳酸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．關(guān)于氧氣、二氧化碳、水三種物質(zhì)，下列敘述中正確的是（　�。�
A．都含有氧分子B．都含有氧元素C．都是氧化物D．都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各項中，不屬于我國《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》基本監(jiān)控項目的是（　�。�
A．二氧化硫B．氮氣C．二氧化氮D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．已知兩種離子A2+和B2-的核外電子數(shù)相同，其中A原子的質(zhì)子數(shù)為a，求B原子的質(zhì)子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．有40g5%的氯化鉀溶液，若將其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大到10%，應(yīng)采用的方法是（　�。�
A．把溶劑蒸發(fā)掉一半B．加入40g15%的氯化鈉溶液
C．把溶劑蒸發(fā)掉20gD．加入2g氯化鉀晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．市售的生姜中，有些又黃又亮．據(jù)媒體報道，這些生姜很多都是不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理過的，過量的焦亞硫酸鈉會嚴重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為（　�。�
A．-2B．-4C．+6D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．下面是某同學(xué)配制100g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液的主要過程．

（1）配制上述溶液的主要步驟有：計算、稱取和量取、溶解．
（2）本實驗是定量實驗，選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有錯誤．實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為100mL（填“50mL”或“100mL”）．在量取水時俯視量筒讀數(shù)（其它操作均正確），所得溶液的質(zhì)量分數(shù)＞15%（填“大于”、“等于”或“小于”），實驗過程中玻璃棒的作用是加快溶解速率．
（3）若用20%的氯化鈉溶液稀釋成100g質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液，需加水25mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如表是元素周期表中第三周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．依據(jù)表判斷，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．11號元素的原子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子變成離子
B．鎂元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子變成非金屬元素
C．第三周期元素的原子核外都有三個電子層
D．氯原子變成氯離子后，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)也同時增加到18個質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗中溶液的pH隨加入試劑體積而變化的關(guān)系與圖相符的是（　�。�
①稀硫酸中不斷滴入NaOH溶液    
②NaOH溶液中不斷滴入稀鹽酸
③Na2CO3溶液中不斷滴入稀鹽酸    
④NaOH溶液中不斷滴入蒸餾水．
A．②B．②③C．②③④D．②④

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