分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類中正確的是

A．冰水共存物、石灰水、空氣都是混合物

B．小蘇打、純堿、高錳酸鉀都是鹽

C．硝酸鉀、磷酸銨、硝酸銨都是復(fù)合肥

D．塑料、合成橡膠、銅鋅合金都是合成材料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶市巴蜀區(qū)九年級(jí)二�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)分析得出的結(jié)論中，不正確的是

A．甲烷燃燒生成二氧化碳和水

B．鐵能在氧氣燃燒

C．白磷著火點(diǎn)比紅磷低

D．監(jiān)控氣體流速

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年天津市心九年級(jí)模擬質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．玻璃破碎 B．洗滌劑去油污

C．鐵絲彎曲 D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（C卷）（解析版） 題型：填空題

（6分）結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選用的發(fā)生裝置是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，應(yīng)選用的收集裝置是 （填標(biāo)號(hào)），若觀察到____________________,說(shuō)明瓶中已充滿氧氣。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷（C卷）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的敘述，正確的是

A．該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)

B．A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之和，一定等于C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之和

C．若C為水，則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿

D．A為酸,則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生與收集裝置。

（1）儀器甲的名稱是__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，此反應(yīng)需組裝一套制取干燥氧氣的裝置，所選用的裝置連接順序是( )→( ）→( ）(填裝置字母代號(hào))；

（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣。發(fā)生裝置可選用 ，若用下圖裝置進(jìn)行“排水法”收集氫氣，則氫氣應(yīng)從________(選填“a”或“b”)端誦入。

（4）通過(guò)查閱資料得知：氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，可用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取。如果要制取氨氣你應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置是_______。

（5）為驗(yàn)證氨氣的部分性質(zhì)，將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到兩種現(xiàn)象：① ；②_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“健康飲食、均衡營(yíng)養(yǎng)”是青少年健康成長(zhǎng)的重要保證。

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)和修補(bǔ)受損組織的主要原料。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年需要較多的蛋白質(zhì)。下列物質(zhì)中富含蛋白質(zhì)的有 （填字母）。

（2）“食品安全”是一個(gè)永恒的話題。你認(rèn)為下列認(rèn)識(shí)不科學(xué)的是 (填字母)。

A．任何食品都不可以使用食品添加劑

B．霉變的大米、花生，即使經(jīng)過(guò)蒸煮也不能食用

C．含鈣、鋅的奶粉有利于補(bǔ)充人體所需的常量和微量元素

D．用亞硝酸鈉代替食鹽來(lái)腌漬食品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省鐵力市九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

宏觀世界是五彩繽紛的，微觀世界更是充滿了神奇色彩。微觀思維是化學(xué)思維的重要組成部分。已知某反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．甲和乙兩種物質(zhì)參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

B．化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

C．該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D．丙物質(zhì)中所含碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣西柳州市魚(yú)峰區(qū)柳北區(qū)九年級(jí)第二次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵。

（1）用化學(xué)用語(yǔ)填空

①2個(gè)氮原子_______；②3個(gè)水分子______；③硫離子______； ④鎂______；

⑤氧化銅_______； ⑥硫酸______；⑦氫氧化亞鐵______；

（2）按要求用（1）中的物質(zhì)寫出相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式：

①酸和金屬反應(yīng)：__________________________________________；

②酸和金屬氧化物反應(yīng)：__________________________________________；

③酸和堿反應(yīng)：__________________________________________；

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