科目:初中化學 來源:2019屆九年級上學期魯教版化學上第2章探秘水世界單元檢測題 題型:簡答題
物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).請根據(jù)示例,指出引起下列物質(zhì)性質(zhì)差異的原因.
物質(zhì) | 性質(zhì)差異 | 性質(zhì)差異的原因 |
例:金屬鈉和金屬鎂 | 化學性質(zhì)不同 | 鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同 |
一氧化碳和二氧化碳 | 化學性質(zhì)不同 | __________ |
金剛石和石墨 | 物理性質(zhì)不同 | ___________ |
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科目:初中化學 來源:2018秋人教版九年級化學(上冊)第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型:填空題
(1)用化學用語填寫下列空白:
2個氫原子____,硝酸根離子____,亞鐵離子____,硫酸鈉____,氧化銅_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
①電解水:_____________________________________;
②實驗室里加熱高錳酸鉀制氧氣:_______。
2HNFe2+Na2SO4CuO2H2O 2H2↑+O2↑2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 【解析】 氫元素符號為H,H也表示氫原子,2個氫原子表示為2H。 硝酸根離子為NO3-。 亞鐵離子化合價為+2,符號為Fe2+。 (4)硫酸鈉中Na為+1價,硫酸根為-2價,硫酸鈉表示為Na2SO4。 (5)氧化銅中,銅為+2價,氧為-2價,表示為CuO。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018秋人教版九年級化學(上冊)第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型:單選題
我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載,“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是
4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是
A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學式是Ag2S
C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化
D 【解析】 A.反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,B.X的化學式是Ag2S。故B正確。C.反應(yīng)前后元素的種類不變。故C正確。D.反應(yīng)前后只有銀,氧元素的化合價發(fā)生了變化。故D錯誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎(chǔ)題 題型:實驗題
某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖。該同學的實驗步 驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為 5 等份,并作好標記。
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒 精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞。
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾。 請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是_____。
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是_____;步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象 是_____,由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為_____。
(3)該實驗可推論出氮氣_____(填“ 易” 或“ 難” )溶于水和其化學性質(zhì)_____(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?為什么?_____成功,原因是_____。
充分反應(yīng)掉集氣瓶中的氧氣 。紅磷燃燒發(fā)出黃光,產(chǎn)生熱量,生成了大量的 白煙 ;水沿導(dǎo)管被吸入集氣瓶中,大 約占瓶內(nèi)容積的五分之一 ,20% 。難不活 潑不能因為碳燃燒產(chǎn)生氣體,使瓶中大氣壓不變 。 【解析】 (1)紅磷過量,可使集氣瓶中的氧氣完全消耗,減少誤差; (2)由于紅磷消耗了空氣中的氧氣使集氣瓶內(nèi)的壓強減小,打開止水夾后觀察到:水沿導(dǎo)管倒流進入集氣瓶中,倒流至集氣瓶容積的...查看答案和解析>>
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