Question

（2012?海門市一模）學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí)，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)渾濁液過濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如圖所示．

（1）請(qǐng)寫出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是

Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓

．
（2）假設(shè)你是丁同學(xué)，請(qǐng)你提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，你的猜想是

Ca（OH）₂和NaOH

．
（3）某同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理的，請(qǐng)幫他說明理由

Na₂CO₃和Ca（OH）₂不能共存

．
（4）甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	猜想不成立

你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確

不正確

？其理由是

鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)

．
（5）請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明自己的猜想．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，通入二氧化碳	出現(xiàn)渾濁	你的猜想正確

（6）若濾液含有Na⁺、OH^-和CO₃^2-的混合溶液，某同學(xué)加適量的CaCl₂除去CO₃^2-制得NaOH溶液．該方法是否正確

不正確

？其理由是

會(huì)引入Cl^-

．

Answer 1

分析：（1）正確書寫化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)反應(yīng)的程度推測(cè)；
（3）根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)推測(cè)；
（4）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷不正確，因?yàn)槿绻�鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，也會(huì)看不到氣泡；
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用二氧化碳檢驗(yàn)氫氧化鈣的存在；（6）根據(jù)出除雜的原則分析．

解答：解：（1）反應(yīng)方程式為：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓；
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此廢液中一定有氫氧化鈉；若氫氧化鈣剩余，則濾液中有Ca（OH）₂和反應(yīng)生成的NaOH；
（3）因Na₂CO₃和Ca（OH）₂會(huì)繼續(xù)反應(yīng)，所以碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存；
（4）小亮同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷不正確，因?yàn)槿绻�鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)，也會(huì)看不到氣泡．故答案為：不正確    鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)；反應(yīng)物是否過量
（5）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，因此可以用二氧化碳檢驗(yàn)氫氧化鈣的存在；故答案為：取樣于試管中，通入二氧化碳  出現(xiàn)渾濁
（6）根據(jù)除雜的原則--不能增加新的雜質(zhì)，可知加入CaCl₂會(huì)引入新的雜質(zhì)氯化鈉，故答案為：會(huì)引入Cl^-．
故答案為：（1）Na₂CO₃+Ca（OH）₂=2NaOH+CaCO₃↓；
（2）Ca（OH）₂和NaOH；
（3）Na₂CO₃和Ca（OH）₂不能共存；
（4）不正確  鹽酸不足，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)后，沒有剩余鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)；
（5）取樣于試管中，通入二氧化碳  出現(xiàn)渾濁
（6）不正確    會(huì)引入Cl^-．

點(diǎn)評(píng)：有關(guān)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)是中考的熱點(diǎn)之一，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，要注意用最少的藥品和最簡(jiǎn)單的方法；關(guān)于對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)，要在兩個(gè)方面考慮，一是方案是否可行，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模欢�是設(shè)計(jì)的方法進(jìn)行比較，哪種方法更簡(jiǎn)便．