物理變化與化學變化相比，最主要的不同是（　�。�
A、沒有熱量放出
B、沒有氣態(tài)物質(zhì)生成
C、沒有顏色變化
D、沒有新物質(zhì)生成
考點：物理變化的特點,化學變化的基本特征
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成．
故選：D．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾，濾紙上有少量濾渣，再濾液中插入鋅片，有氣泡產(chǎn)生，則以下判斷不正確的是（　�。�
A、濾渣中一定含有銅
B、濾渣可能是銅和鐵的混合物
C、濾液中一定含F(xiàn)eCl2和HCl
D、濾液中可能含有CuCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)上，用重鉻酸鈉（Na2Cr2O7）制造三氧化鉻（CrO3），反應(yīng)的化學方程式：Na2Cr2O7+X═2CrO3+Na2SO4+H2O其中X的化學式為（　　）
A、H2S
B、H2SO3
C、H2SO4
D、SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、3Fe+2O2
點燃
 Fe3O4
B、CaCO3
高溫
 CaO+CO2↑
C、C2H5OH+3O2
點燃
CO2+3H2O
D、FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于理想的氫元素循環(huán)，下列說法不正確的是（　　）
A、光能通過化學反應(yīng)轉(zhuǎn)化為電能
B、在燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)生成水
C、水的分解反應(yīng)需要吸收能量
D、理想的氫元素循環(huán)過程中不發(fā)生化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

計算下列各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量、元素質(zhì)量比和氧元素的質(zhì)量分數(shù)．
H2OP2O5H2SO4Cu（NO3）2Cu2（OH）2CO3
相對分子質(zhì)量
元素質(zhì)量比
氧元素的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學家成功地利用精密儀器從石墨中分離出單層的石墨片，這是目前世界上人工制得的最薄的材料．下列有關(guān)石墨片說法錯誤的是（　�。�
A、石墨片與C60是同種物質(zhì)，具有導(dǎo)電性
B、石墨片是一種單質(zhì)
C、在一定條件下，石墨片可還原氧化銅
D、石墨片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請分析：
族周期ⅠAⅡAⅢA
第2周期
第3周期X
第4周期Y
（1）在化學反應(yīng)中Mg原子易
 
（填“得”或“失”）電子；
（2）Na+離子核外的電子數(shù)為
 
；
（3）經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，元素的周期數(shù)與原子的電子層數(shù)、元素的主族數(shù)與原子的最外層電子數(shù)有著密切的關(guān)系；請推斷X原子的最外層電子數(shù)為
 
，Y原子的電子層數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個探究案例中：①探究物質(zhì)的溶解性與哪些因素有關(guān)；②探究催化劑對化學反應(yīng)速率的影響；③探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；④探究并聯(lián)電路干路電流和各支路電流的關(guān)系，其中主要研究方法相同的是（　�。�
A、①②④B、①②③
C、①③④D、②③④

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