【題目】生活中常用的硬幣都是合金制成的，其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，五角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金。請(qǐng)說(shuō)出用來(lái)鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質(zhì)。(答出兩點(diǎn))

(1)_______________________________________________________；

(2)_______________________________________________________。

【答案】 有光澤，無(wú)毒無(wú)害，耐磨，硬度大，密度小，抗腐蝕性好， 熔點(diǎn)高，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，固體，不溶于水等合理即可

【解析】本題考查了金屬的性質(zhì)與用途的關(guān)系。

(1)有光澤，無(wú)毒無(wú)害，耐磨，硬度大，密度小，抗腐蝕性好；

(2). 熔點(diǎn)高，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，固體，不溶于水等合理即可。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年是七七事變和南京大屠殺同胞遇難80周年，侵華日軍曾在中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上使用過(guò)一種化學(xué)武器——芥子氣。芥子氣的化學(xué)式是C4H8Cl2S。下列關(guān)于芥子氣的說(shuō)法中正確的是

A. 它是一種氧化物 B. 它由碳、氫、氯、硫四個(gè)元素組成

C. 該物質(zhì)1個(gè)分子由15個(gè)原子構(gòu)成 D. 該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗午餐時(shí)買了一份清炒菠菜和一份豆腐肉片湯，但有同學(xué)告訴她菠菜不能與豆腐同食。

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題] 菠菜為什么不能與豆腐同食?

[查閱資料] a．制作豆腐需要加入石膏(主要成分：CaSO4)；

b．菠菜中含有草酸、草酸鹽等成分；

c．草酸鈣是一種既不溶于水也不溶于醋酸的白色固體，是誘發(fā)人體結(jié)石的物質(zhì)之一。

[提出猜想] 菠菜與豆腐同食可能會(huì)產(chǎn)生人體不能吸收的沉淀物。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將菠菜在少量開水中煮沸2～3min，取l～2mL濾液于試管中，并滴加少量___________溶液．

產(chǎn)生白色沉淀

有草酸鈣生成

②在步驟①的沉淀物中加入過(guò)量醋酸

沉淀部分溶解，且產(chǎn)生氣泡

被溶解的沉淀一定不是

______________________

[發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題] 被溶解的沉淀是什么?產(chǎn)生的氣體又是什么?于是她又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

③將步驟②產(chǎn)生的氣體通入_______________中

________________

產(chǎn)生的氣體是____________；

步驟②被溶解的沉淀是碳酸鈣

[反思與應(yīng)用] 家庭中常常將菠菜放在開水中燙過(guò)后再烹飪，其目的是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)配制步驟

①計(jì)算：需氫氧化鈉固體______g，水______mL(水的密度是1 g/cm3)。

②稱量：用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器，托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí)，盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在______盤。

③溶解：將氫氧化鈉固體溶于水，用________攪拌，使氫氧化鈉全部溶解，冷卻至室溫。

④裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中。

(2)在配制過(guò)程中，導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是________。

①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤(rùn)洗；③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí)，游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡，后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù)；④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤(rùn)洗；⑤氫氧化鈉固體不純。

A．①②③④⑤ B．只有①②④⑤

C．只有①②⑧ D．只有②③④⑤

(3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液，500 g 1%的氫氧化鈉溶液，足量的氫氧化鈉固體和水，除了上述配制方案外，你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案，請(qǐng)你寫出其中的一種。_________________(只要說(shuō)明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】使用酒精燈時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：

（1）絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加___，以免失火；

（2）用完酒精燈后，_____，不可用嘴去吹。

（3）不要碰倒酒精燈，萬(wàn)一灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，不要驚慌，_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，可以用來(lái)判斷集氣瓶里盛有CO2的是( )

A. 集氣瓶正立桌上，瓶中氣體是無(wú)色的

B. 往集氣瓶里倒入少量紫色石蕊試液，振蕩，試液變成淺紅色

C. 將燃著的木條伸入集氣瓶里，火焰熄滅了

D. 往集氣瓶里倒入少量澄清的石灰水，振蕩，石灰水變渾濁了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些物質(zhì)，在實(shí)際生產(chǎn)及生活中都有重要的用途�，F(xiàn)有以下物質(zhì)：

A．不銹鋼；B．氧氣；C．生石灰 D．活性炭； E．二氧化碳；F．水； G．醋酸；H．熟石灰(氫氧化鈣)； I．鋅； J．鹽酸。

請(qǐng)根據(jù)它們的用途，用字母代號(hào)填空(每種物質(zhì)限選一次)：

(1)_____可供急救病人呼吸； (6)_____是最常用的溶劑；

(2)_____可用 于制造炊具； (7)_____可用來(lái)降低土壤的酸性；

(3)_____可用作溫室氣體肥料； (8)_____可用于金屬表面除銹；

(4)_____可用作某些食品的干燥劑；(9)_____可用作干電池負(fù)極材料；

(5)_____可用作冰箱的除臭劑； (10)含有約3%~5%的______用于調(diào)味。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取一定量的該廢液樣品，加入 鎂粉和銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和濾渣。 請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)若濾渣中有鎂粉，則濾渣中除鎂粉外還含有 __________ (填寫化學(xué)式，下同)。

(2)若濾渣中有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有_________ 。

(3)若濾渣中沒有銅粉，則濾液中的溶質(zhì)一定含有 _________，可能含有________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文。

二氧化氯（ClO2）是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用。

通常狀況下，二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其熔點(diǎn)為-59℃，沸點(diǎn)為11.0℃，易溶于水，且與水反應(yīng)得到酸性溶液。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性，吸入一定濃度的二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷。

二氧化氯極其不穩(wěn)定，受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解，直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境，所以只有依靠現(xiàn)場(chǎng)制備，工業(yè)上用潮濕的氯酸鉀（ KClO3）和草酸（H2C2O4）在60℃時(shí)反應(yīng)制得。由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險(xiǎn)品，制備和運(yùn)輸成本很高，因此我國(guó)目前還未廣泛用其消毒自來(lái)水。

請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題：

（1）本文介紹了二氧化氯的性質(zhì)、制法和__________等方面內(nèi)容。

（2）二氧化氯的物理性質(zhì)有①__________；②__________。（寫兩條即可）

化學(xué)性質(zhì)有①__________；②__________。

（3）發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí)，緊急處理方法是__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案