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根據圖中的信息判斷，下列說法中正確的是（　　）
A、硫屬于金屬元素
B、硫原子的核電荷數為16
C、硫原子的相對原子質量為32.07
D、在化學反應中，硫原子容易失去電子
考點：原子結構示意圖與離子結構示意圖,元素周期表的特點及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：原子結構示意圖中，圓圈內數字表示核內質子數，弧線表示電子層，弧線上的數字表示該層上的電子數，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子．
根據圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數字表示原子序數；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數字表示相對原子質量．
解答：解：A、硫帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法錯誤．
B、由硫原子的結構示意圖，圓圈內的數字是16，表示硫原子的核電荷數為16，故選項說法正確．
C、根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量，硫原子的相對原子質量為32.07，故選項說法正確．
D、硫原子的最外層電子數是6，大于4，在化學反應中易得到2個電子而形成陰離子，故選項說法錯誤．
故選：BC．
點評：本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息、原子結構示意圖的含義是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個圖象能正確反映對應關系的是（　　）
A、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B、
碳在盛有氧氣的密閉容器內燃燒
C、
加熱一定質量的高錳酸鉀固體
D、
將水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

到目前為止，我們已經學習了一些科學方法，如觀察法、歸納法、演繹法、混合物的分離方法（過濾、吸附、蒸餾、蒸發(fā)等）等，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />歸納法是根據一系列具體事實概括的一般原理或結論的過程．如你在買櫻桃時，先拿幾個櫻桃嘗一嘗，如果都很甜，就能歸納出這份櫻桃是甜的．
演繹法是根據一般原理推理出具體事實的過程．如給試管中的固體加熱時，試管口要略向下傾斜，所以給盛有食鹽固體的試管加熱時，試管口要略向下傾斜．
（1）通過對水分子、二氧化碳分子、酒精分子的研究，我們可以用
 
的方法得出分子的一些性質，如分子的體積很小、分子總在不停地運動、分子間有間隔等．
氫氣是由
 
構成的，我們通過
 
的方法可以推知，構成氫氣的粒子的性質，如總在不停地運動、相互間有間隔等．
很多物質是由分子構成的，例如（再舉一例）
 
．請依次舉例說明分子間存在間隔、分子在不停地運動的例子
 
，
 
．
（2）混合物的分離除去食鹽水的泥沙，采用
 
法；從海水中獲得蒸餾水，采取
 
法．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是人類生產生活的重要資源．下列說法正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰
B、細鐵絲能在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C、氧氣能用作醫(yī)療急救
D、硫、磷、石蠟在氧氣中的燃燒都屬于化合反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題．

（1）寫出標號①和②儀器的名稱：①
 
 ②
 
；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的裝置組合為
 
；二氧化錳在反應中作用是
 
，它的質量百分含量在反應后
 
（“變大”，“變小”，“不變”）
（3）寫出實驗室用B E裝置組合制取氣體的化學反應方程式為
 
，若將標號①儀器換成分液漏斗，實驗目的是
 
．
（4）若用F裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳，則在F裝置中放入一定量的
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的性質決定物質的用途．下列對應關系不成立的是（　�。�
A、氮氣化學性質不活潑，可用作食品防腐劑
B、稀有氣體通電能發(fā)光，可用作霓虹燈
C、鎂燃燒產生耀眼的白光，可用于制作照明彈
D、氧氣具有助燃性，可用于火箭的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

“燒堿同學”要穿過迷宮，從進口順利地走到出口，途中遇到不反應的物質才能通，如圖．
（1）請你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿應走的路線．
（2）燒堿在剛進迷宮時，碰到了兩種阻止他前進的物質，請寫出化學反應的方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

良好的實驗規(guī)則是實驗成功的保證．實驗室請遵守以下規(guī)則：
（1）安全規(guī)則：確保人、藥品、儀器、環(huán)境安全．
聞液體試劑的氣味時，應
 
；給液體加熱時，試管口不要朝著
 
；取用氯化鈉固體的藥匙應擦凈后再取用其他藥品，防止
 
；剩余的藥品，既不要
 
，也不要
 
，更不能
 
，應放入指定容器內．
（2）精確規(guī)則：儀器都有一定的精確度．
量筒能準確量取到
 
，托盤天平能準確到
 
，如果需要稱取11.23g藥品，
 
（“能”或“不能”）用托盤天平．
（3）高效規(guī)則
給試管中的固體或液體物質加熱時，試管通常傾斜的目的是
 
；
給燒杯加熱，通常需要墊上（填一種儀器）
 
，目的是
 
．
（4）有序規(guī)則
實驗中需要用到固體和液體藥品，先向儀器中加入
 
藥品，再加入
 
藥品．
如圖檢驗裝置的氣密性，先
 
，再
 
，如果
 
，證明裝置不漏氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的性質與所對應的用途沒有直接關系的是（　�。�
A、氧氣的密度比空氣略大-用于急救病人
B、氮氣的性質比較穩(wěn)定-作食品保護氣
C、石墨能導電-可作電源
D、干冰升華吸熱-用于人工降雨

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