7.圖示“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( 。
A.
試劑外流
B.
受熱儀器破裂
C.
燈內(nèi)酒精燃燒
D.
污染滴管

分析 A、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)給試管中的固體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.
C、從用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹去分析;
D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi).應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體解答.

解答 解:A、圖中操作標(biāo)簽沒有向著手心,液體會(huì)流出腐蝕標(biāo)簽,圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”不一致,故選項(xiàng)符合題意.
B、試管口沒有向下傾斜,冷凝水毀回流到熱的試管底部使試管炸裂,圖示的“錯(cuò)誤操作”與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的“可能產(chǎn)生后果”一致,故選項(xiàng)不符合題意.
C、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,否則可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會(huì)導(dǎo)致燈內(nèi)酒精燃燒的現(xiàn)象發(fā)生,故選項(xiàng)不符合題意;
D、膠頭滴管伸入試管內(nèi),沒有懸空在試管口上方;故造成后果為:會(huì)沾污滴管或造成藥品的污染.圖示“錯(cuò)誤操作”與圖中“可能產(chǎn)生的后果”一致,故選項(xiàng)不符合題意;
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.觀察與比較是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常使用的方法.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn),回答問題
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究燃燒條件;
(2)圖一實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵生銹時(shí)是否需要氧氣;
(3)圖丙實(shí)驗(yàn)中在B試管加入10mL冷水和5g塊狀冰糖(寫出一種情況),即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.我國(guó)古代將爐甘石 (ZnCO3)、赤銅 (Cu2O) 和木炭粉混合后加熱到約800℃,得到一種外觀似金子的鋅和銅的合金(黃銅).
(1)黃銅可用來做熱交換器,說明黃銅具有良好的導(dǎo)熱性;
(2)試寫出赤銅(Cu2O) 和木炭粉混合后加熱的化學(xué)方程式2Cu2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+4Cu;
(3)鑒別黃銅和黃金多種方法,用灼燒法鑒別產(chǎn)生的現(xiàn)象及結(jié)論是灼燒變黑的為黃銅,無明顯現(xiàn)象的是黃金;
(4)用含鋅廢渣(主要成分為ZnO,雜質(zhì)為FeO、CuO) 為原料制備七水硫酸鋅 (ZnSO4•7H2O) 的流程如圖1:

①稀酸A的化學(xué)式H2SO4;B的化學(xué)式Zn.
②除鐵過程中,圖2和圖3分別表示溫度、pH對(duì)除鐵效果的影響.由圖可知除鐵時(shí)溫度應(yīng)控制在95℃  為宜,pH應(yīng)控制在3.2 為宜.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

15.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑操作方法
A氯化鈣固體熟石灰過量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
BH2HCl適量的飽和碳酸氫鈉溶液洗氣
C硝酸鹽酸過量的硝酸銀溶液過濾
DFeSO4溶液CuSO4溶液過量的Fe過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列認(rèn)識(shí)或說法正確的是( 。
A.向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可以證明該物質(zhì)一定含有CO32-
B.分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可以確定他們的活動(dòng)性順序
C.采用加入過量的Cu(OH)2,可以去除CuSO4溶液中少量的H2SO4
D.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.構(gòu)成分子的原子能保持該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B.氧元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別是核外電子數(shù)不同
C.在化合物KMnO4和K2MnO4中錳元素的化合價(jià)不同
D.符號(hào)Cl既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì),還能表示一個(gè)原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是鎂條在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖,請(qǐng)回答:
(1)夾持鎂帶的儀器名稱是坩堝鉗.
(2)能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成白色固體.
(3)實(shí)驗(yàn)完畢,發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了,原因可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)在桌面上沒有墊石棉網(wǎng).
(4)鎂粉可用于軍事上制照明彈,是因?yàn)殒V粉燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問題

(1)寫出一個(gè)用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的原理是:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑.要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是A→G→E(填字母代號(hào)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有哪些?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案