14．生活中處處有化學．
（1）食品包裝采用充氮氣包裝，是為了防止食品與氧氣接觸（或氧化）．
（2）使用干冰可以制做舞臺云霧的暮景，利用了干冰可以升華．
（3）除垢劑的有效成分是鹽酸，寫出用除垢劑除去水垢（主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂）的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

分析 （1）氮氣化學性質穩(wěn)定可用作保護氣；（2）干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，形成舞臺云霧的暮景；（3）根據(jù)鹽酸的化學性質與堿和碳酸鹽都能反應．

解答 解：（1）氮氣化學性質穩(wěn)定可用作保護氣，所以食品包裝采用充氮氣包裝，是為了防止食品腐敗變質；
（2）干冰升華吸熱，使周圍溫度降低，水蒸氣冷凝成水滴，形成舞臺云霧的暮景；
（3）根據(jù)鹽酸的化學性質與堿和碳酸鹽都能反應，其化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；
故答案為：（1）食品與氧氣接觸（或氧化）；（2）升華；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

點評 解答本題關鍵是要知道氮氣的化學性質穩(wěn)定，知道干冰易升華，掌握書寫常見反應的化學方程式的方法，這些都應使學生熟記和掌握的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．物質性質決定它的用途，還決定了它的保存方法．固體NaOH具有以下性質：①白色塊狀固體；②有腐蝕性；③易吸收水分而潮解；④易溶于水，溶解放熱；⑤能與空氣中的二氧化碳反應．實驗室中必須將它密封保存的原因是（　�。�
A．①②B．①②③C．②③④⑤D．③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質組成的
B．二氧化碳分子是由一個碳元素和兩個氧元素構成的
C．二氧化碳是由碳元素和氧原子構成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是某同學設計的實驗室制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖．

請回答下列問題：
（1）將A、E裝置連接時，應將A裝置的導管與E裝置的導管c（選填“b”或“c”）相連接．檢驗E裝置中二氧化碳已收集滿的方法是用燃著的木條靠近E瓶b導管口，木條火焰熄滅．
（2）將A、B裝置連接，觀察到的現(xiàn)象是溶液由紫色變?yōu)榧t色，可驗證二氧化碳的性質是二氧化碳能與水反應．
（3）將A、C裝置連接，可驗證二氧化碳與氫氧化鈣反應，該反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
用E裝置手機慢一瓶二氧化碳氣體，取下雙孔橡皮塞，將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側內壁緩慢倒入，觀察到的現(xiàn)象時燃著的蠟燭由下至上依次熄滅，這些現(xiàn)象說明二氧化碳具有的物理性質二氧化碳的密度比空氣大，化學性質不能燃燒，不支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．如圖是實驗室制取CO2的裝置，請你回答：
（1）裝置中有一處錯誤，它是長頸漏斗管口位于液面以上，其造成的后果是產(chǎn)生的氣體從漏斗處散逸．
（2）只能用圖示方法收集CO2氣體的原因是CO2密度比空氣大且可溶于水．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）此發(fā)生裝置在實驗室還可用于制取O2，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗O2是否收集滿的方法是將一帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃則滿，反之未滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．走進花園，很遠就能聞到花香的原因是（　�。�
A．分子在不斷運動B．分子間有間隔
C．分子由原子構成D．分子的質量和體積都很小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．解釋下列生活中的問題．
（1）“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質，分別是生石灰和水，使用時拉動預留在外的拉線，使這兩種物質反應即可，反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）當身體某些部位發(fā)生磕碰或出現(xiàn)傷口時，可以先用冷敷袋進行處理．冷敷袋中有一層很薄的膜將水與一種固體分開，使用時擠壓包裝袋即可將兩種物質混合．下列物質適合做冷敷袋中固體物質的是B（填字母序號）．
A．NaHCO3        B．NH4NO3           C．NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．某CaO和CaCO3是混合物中鈣元素與氧元素的質量比為5：4，取39g該混合物高溫煅燒至反應完全，生成二氧化碳的質量為（　�。�
A．6.6gB．13.2gC．44gD．11g

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．春節(jié)期間，小穎你媽媽去醫(yī)院打點滴，發(fā)現(xiàn)護士往輸液管上放了一個紙包，經(jīng)詢問得知它是輸液恒溫貼．可以溫暖輸入人體中的液體．小穎對包里的東西能產(chǎn)生熱量感到很奇，于是，他向護士要了一只輸液恒溫貼，帶回來進行了如下探究．撕開真空包裝封口，解開內衣包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現(xiàn)成黑色．
【提出問題】黑色粉末可能含有哪些物質呢？
【猜想與假設】該黑色粉末可能含有碳粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種．
【初步認證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引．
【查閱資料】四氧化三鐵能被磁鐵吸引．四氧化三鐵與鹽酸反應生成氯化亞鐵，氯化鐵和水
【初步結論】黑色粉末可能含有鐵粉、四氧化三鐵．
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
①取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸固體部分溶解，有氣泡產(chǎn)生，溶液變?yōu)闇\綠色，
②將實驗①試管中的物質過濾，向濾液中加入足量鐵粉有氣泡產(chǎn)生，無紅色物質析出
③取實驗②濾渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方澄清石灰水變渾濁
由上述實驗可知，該黑色粉末肯定含有碳粉、鐵粉，肯定不含氧化銅；寫出實驗①中產(chǎn)生氣體的化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
【交流討論】
①輸液恒溫貼真空包裝的原因：鐵粉在空氣中會與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化轉化成鐵銹并放出熱量．
②輸液恒溫貼中炭粉的作用是讓鐵和炭粉構成原電池的負極和正極從而加快反應速率．

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