4．生活中處處有化學，家庭就是一個化學小世界．
（1）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是：隔絕空氣；
（2）為防止水龍頭生銹，常在其表面電鍍一層其他金屬；
（3）生石灰常用作干燥劑，其原因是CaO+H2O=Ca（OH）2（用化學方程式表示）
（4）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是C2H5OH（寫化學式）．

分析 （1）利用燃燒的條件進行滅火方法的探討．
（2）根據(jù)鐵生銹的條件以及防銹措施進行分析解答；
（3）根據(jù)氧化鈣和水會生成氫氧化鈣進行分析；
（4）根據(jù)溶液的組成來分析．

解答 解：（1）若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，這是因為蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，從而達到滅火的目的．故答案為：隔絕空氣；
（2）鐵在與水和氧氣同時存在時易生銹，所以可以在水龍頭表面電鍍一層其他金屬隔絕氧氣、水，達到防銹的目的；故填：電鍍一層其他金屬；
（3）生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可作干燥劑，化學方程式為：CaO+H2O=Ca（OH）2；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；
（4）碘酒是碘的酒精溶液，溶質(zhì)是碘，溶劑是酒精；故填：C2H5OH．

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的；對于化學方程式的考查始終是中考的熱點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各物質(zhì)用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性鑒別出來的是（　�。�
A．CuCl2  NaNO3  K2CO3 三種溶液（Ca（OH）2溶液）
B．Cu    Fe      CuO 三種固體 （稀鹽酸）
C．KCl   NaOH    CaCO3 三種固體（水）
D．CaCl2Na2CO3  K2SO4三種溶液 （Ba（OH）2溶液）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．我市東臨渤海，有著豐富的海洋資源，請思考下列問題
（1）已知東營鹽場測得：①海水中含NaCl約為3.5%；②在海邊打深井，井水中含NaCl約為8%．曬鹽最好用②（填序號）作原料．
（2）關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是A．
A、利用陽光和風力，使水分蒸發(fā)，析出鹽
B、日光照曬后，氯化鈉的溶解度變小
（3）海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料，它們的溶解度曲線如圖所示．
①60℃時，將50g；硫酸鎂加入到100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為33.3%，若使其形成飽和溶液，可采取的措施有ABCD．
A、增加溶質(zhì)  B、蒸發(fā)溶劑  C、升高溫度  D、降低溫度
②對鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質(zhì)，下列說法正確的是AC．
A、三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)
B、20℃時，向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達到飽和狀態(tài)．
C、60℃時，三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．水是人類寶貴的自然資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，實驗室常用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、漏斗和玻璃棒（填儀器名稱）．
（2）氯氣可用作自來水的消毒劑，實驗室制取氯氣的化學方程式為
MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O，X的化學式為MnCl2．
（3）甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．
①t1℃時，甲和乙的溶解度相等（填“相等”或“不相等”）．
②t2℃時，甲和乙的飽和溶液各100g，兩種溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為甲＜（填“＞”、“=”或“＜”）乙；
③將t2℃時150g甲的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為23.1%（計算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．為加深對一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對環(huán)境的污染，某同學設(shè)計了如圖所示的實驗：
回答下列問題：
（1）圖B中，薄銅片受熱時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．
（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察簿銅片的顏色變化．現(xiàn)象是由黑色變成紅色；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．
（3）實驗結(jié)束后用燃著的木條點燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學方程式為2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．生活離不化學，化學與生活息息相關(guān)．
（1）人體可以從水果和蔬菜中攝取維生素，該類物質(zhì)需要量很小，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用．
營養(yǎng)成分表
營養(yǎng)成分每片含量每100g含量
鎂6.7mg1.12g
葉酸25542.5mg
（2）如表是某兒童補鐵藥品的部分說明．說明中的“鐵”指的是元素（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）．
（3）某些食品的近似pH如下：
食品檸檬汁蘋果汁葡萄汁番茄汁牛奶玉米粥
pH2.43.14.24.46.57.8
其中酸性最強的是檸檬汁，胃酸過多的人應(yīng)食用玉米粥．
（4）農(nóng)業(yè)上用石灰乳和硫酸銅配制農(nóng)藥“波爾多液”時不宜用鐵質(zhì)容器，用化學方程式表示其原因Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．
（5）如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：下列說法正確的是D．（填選項序號）
A．鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B．③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物，反應(yīng)類型為置換反應(yīng)
C．②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為1：2
D．①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列事故的處理方法不正確的是（　　）
A．進入久未開啟的菜窖前，做燈火實驗
B．灑在桌子上的少量酒精著火，立即用濕抹布撲滅
C．發(fā)生煤氣中毒，立即將中毒人員移到通風的地方救治
D．家庭廚房中發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，立即打開排油煙機

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．科學家最近研發(fā)出用鋁鎵合金制備氧氣的新工藝．鎵原子的質(zhì)子數(shù)為31，相對原子質(zhì)量為70．則鎵原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．31B．39C．70D．101

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．外出旅游時許多人的休閑方式．
（1）出發(fā)前購買食品．
①食品包裝中充入的氮氣可以防腐，這利用了氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)．
②雪碧屬于“碳酸”飲料，二氧化碳與水反應(yīng)的化學方程式是CO2+H2O═H2CO3．
③如圖是某品牌礦泉水的部分標簽內(nèi)容，其中鈉離子的符號是Na+，
（2）乘坐汽車．
①汽車電路中，常用銅做導(dǎo)線，這利用了銅的延展性和導(dǎo)電性．
②車體的主要材料為鋼（鐵的一種合金）．工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）到達景區(qū)．
①景區(qū)繁花似錦、鳥語花香．從分子的角度解釋“花香四溢”的原因分子是不斷運動的．
②玫瑰花香中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物質(zhì)．其中丁香油酚（C10H12O2）的相對分子質(zhì)量是164．
③為了維護景區(qū)優(yōu)美的環(huán)境，不能隨便丟棄拉直，下列垃圾應(yīng)投入可回收垃圾箱的是AC（填字母序號）、
A．易拉罐  B．果皮  C．礦泉水瓶
（4）參觀溶洞景觀．
【資料卡片】溶洞都分別在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時，會生成溶解性較大的碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）．溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當壓強突然變小時，溶解在水里的碳酸氫鈣就會分解，重新生成碳酸鈣沉淀下來，同時放出二氧化碳．天長日久就會形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石．
①碳酸氫鈣（Ca（HCO3）2）中碳元素的化合價為+4．
②形成碳酸氫鈣的原因是CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2（用化學方程式表示）．

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