如圖所示，A是用來測定空氣中氧氣含量的裝置．實驗課上，小勇設計了如圖B所示的改進裝置，其優(yōu)點是：
 
（填一點），試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為：
 
．理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至
 
處，但實際測得結(jié)果，液面往往偏低，其原因可能是
 
（填一條）．
考點：空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：從實驗的準確性、對空氣的污染及操作等方面進行對比AB實驗；根據(jù)磷與氧氣的反應寫出反應的方程式；根據(jù)空氣中氧氣的含量分析玻璃管內(nèi)液面最終將上升的高度；根據(jù)實驗的原理和過程分析液面偏低的原因．
解答：解：實驗A是點燃紅磷后要迅速塞好瓶塞，易出現(xiàn)誤差，一定會出現(xiàn)紅磷在瓶外燃燒的過程．實驗B避免了實驗A中出現(xiàn)的問題，操作簡單，實驗準確性強，也不會出現(xiàn)紅磷在瓶外燃燒的過程，不會污染空氣等；在試管內(nèi)白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應的方程式是：4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5，由于空氣中氧氣約占空氣的
1
5
，理論上分析，玻璃管內(nèi)液面最終將上升至1處．若出現(xiàn)液面偏低，應是：當氧氣的濃度較低時白磷不能燃燒，白磷的量不足，裝置漏氣等．
故答為：不污染空氣（或操作簡便或?qū)嶒炚`差較�。�； 4P+5O2 
 點燃 
.
 
2P2O5； 1；當氧氣的濃度較低時白磷不能燃燒等．
點評：本題對照原來的裝置，通過改進的裝置對空氣中氧氣含量的測定進行了考查，較新穎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

俄國化學家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖1，請利用下表回答相關問題．

（1）用符號表示：帶兩個單位負電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
．
（2）我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：
①在化學反應中，第1縱行的元素比較容易
 
電子（除H外）；第7縱行的元素比較容易
 
電子，可見元素的化學性質(zhì)主要決定于原子的
 
數(shù)．
②從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一橫行的元素具有相同的
 
數(shù)；同一縱行的元素具有相同
 
數(shù)．
（3）圖2甲是兩種元素在周期表中的信息，圖2乙是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請完成下列問題：
①圖2甲方框的橫線上填的是
 
，圖2乙方框橫線上的數(shù)字是
 
；
②圖2甲所示兩種元素形成化合物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）寫出用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X．
②制取并收集NH3，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作都應該注意先后順序，請在每小題的橫線上填上“先”或“后”．
（1）稀釋濃硫酸時，往燒杯里
 
加濃硫酸，
 
加水．
（2）實驗室制取氧氣，當集氣瓶中集滿氧氣后，應
 
把導管移出水面，
 
撤去酒精燈．
（3）氫氣還原氧化銅完畢后，應
 
撤去氫氣導管，
 
移走酒精燈．
（4）測定有機物燃燒產(chǎn)生的氣體中二氧化碳、水的質(zhì)量時，應
 
將氣體通過足量的石灰水，
 
將氣體通過干燥劑．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是化學學習和研究的工具．下圖是元素周期表的一部分．

（1）從表中查出硅（Si）元素的相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）6～11號元素中屬于金屬的有
 
（填元素符號）；
（3）與硫元素化學性質(zhì)相似的元素為
 
；
（4）原子序數(shù)為13的原子形成的粒子符號
 
；
（5）原子序數(shù)為12、8的元素組成化學式并標出12號元素在其化合物中的化合價
 

（6）分析上表可發(fā)現(xiàn)：每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

相對原子質(zhì)量沒有單位
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
根據(jù)以上信息回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量
 
，鈣元素的核電荷數(shù)為
 
；
（2）X=
 
；
（3）屬于金屬元素的是
 
（填序號，下同）；
（4）A．B．C．D屬于同種元素的粒子是
 
；
（5）A粒子的化學性質(zhì)與B．C．D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似
 
；
（6）其中屬于陰離子的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖，這四位同學描述的是同一化學符號，此化學符號是
 

A．HCN    B．O3 C．ClO2   D．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2011年9月19日，在第十屆國際人與動物微量元素大會?仙居恩施國際硒資源開發(fā)利用研討會上，恩施市被授予“世界硒都”匾牌（圖1）．請按要求填空：

（1）如圖2是硒（Se）的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①圖中X=
 
．
②硒屬于
 
元素（填“金屬”或“非金 屬”）．
③硒原子在化學反應中易得到電子形成離子，其離子符號是
 
．
（2）硒與硫的化學性質(zhì)相似，硒也能與氧氣發(fā)生反應，硒在氧氣中燃燒的化學方程式為
 
．

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