A、B、C、D、E分別表示初中化學常見的五種物質(zhì),它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關系如圖所示（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應物或生成物及條件）,已知其中A是一種氧化物，并且是初中常見的一種液體。

（1）若B、C、D、E四種物質(zhì)通常是氣體，A還能生成E，D可用作燃料,請回答：

①寫出B、C物質(zhì)的化學式:B_________； C___________。

②D與E發(fā)生反應的現(xiàn)象為____________。

（2）若B、C、D、E四種物質(zhì)分別屬于不同類別的物質(zhì)，且B、C、D都含有一種相同的金屬元素，E由兩種元素組成，請回答：

①寫出C、E物質(zhì)的化學式:C_________；E__________。

②寫出D轉(zhuǎn)化為B的化學反應方程式___________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：新疆維吾爾自治區(qū)哈密市2018屆九年級第一學期期末考試化學試卷 題型：單選題

某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)

A. 一定是單質(zhì)

B. 一定是混合物

C. 一定是純凈物

D. 一定不是化合物

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科目：初中化學 來源：山西省晉城市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列關于水的說法錯誤的是（ ）

A．淡化海水可解決淡水緊缺問題 B．長期飲用硬水對人體的健康不利

C．日常生活中的水大多是混合物 D．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級下學期二診模擬化學試卷 題型：單選題

春天，走在成都石室中學北湖校區(qū)的校園里隨處都能聞到陣陣花香，這一現(xiàn)象說明了

A. 分子的體積變大 B. 分子在不斷運動

C. 分子分裂成原子 D. 分子的質(zhì)量很大

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科目：初中化學 來源：四川省成都市2018屆九年級下學期二診模擬化學試卷 題型：單選題

下列有關水的說法錯誤的是　　

A. 河水、海水等天然水是混合物

B. 工業(yè)廢水直接排放避開城市等人口稠密地區(qū)即可

C. 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

D. 實驗室常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

初四的學習生活緊張而忙碌，每天清晨都會看到廚房里媽媽忙碌的身影，為我們準備豐盛的早餐，媽媽既是一位“美食家”，又是一位“化學家”，在廚房鍋碗瓢盆的碰撞中，發(fā)生著很多奇妙的變化。請根據(jù)所學知識解答下列“廚房”中的化學問題：

（1）金屬做鍋，主要利用的物理性質(zhì)是①______；家用鐵鍋多為生鐵，用完后擦洗不凈常會生銹，鐵銹主要成分的化學式為______；

（2）餐具洗滌劑除油污的原理是______ 作用；燒開水的水壺用久后內(nèi)壁會出現(xiàn)水垢，水垢可以用廚房中物質(zhì)（寫主要成分的化學式）______來去除；

（3）食鹽是廚房中重要的調(diào)味品，但不宜食用過多，每人每天約需食鹽的質(zhì)量是 ______；用食鹽腌漬的食品不僅風味獨特，還可以 ______；、

（4）在制作饅頭、面包等發(fā)面食品時，往往要在面團中加入發(fā)酵粉，以使食品松軟可口，其原理是：______ ，氣體在面團中形成許多小氣室，從而使面食疏松多孔

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

酚酞試液是比較常見的酸堿指示劑之一，酚酞是白色或微帶黃色的結(jié)晶粉末，無臭，無味，它的化學式是C20H14O4，關于酚酞的下列說法正確的是（ ）

A. 酚酞由碳原子、氫原子、氧原子構成

B. 酚酞分子中碳元素質(zhì)量分數(shù)最大

C. 酚酞中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比是10:7:2

D. 酚酞分子中含有38個原子

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科目：初中化學 來源：福建省龍巖市金豐區(qū)2019屆九年級上學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

金屬R與CuCl2溶液反應的化學方程式為R+CuCl2===RCl2+Cu，則下列說法錯誤的是( )

A. 該反應是置換反應 B. 金屬R一定是鐵

C. 金屬R比Cu更活潑 D. 該反應前后R的化合價發(fā)生了改變

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科目：初中化學 來源：福建省2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：實驗題

實驗室利用下列裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）收集裝置中，有一個裝置是錯誤的，指出錯誤裝置是_______ (填字母)。

（2）圖示中儀器①的名稱_______；實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣，反應的文字表達式為____,可選擇A作發(fā)生裝置，但要對A進行改進，改進的方法是_______；實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應的文字表達式為__________,制取該氣體時錐形瓶中放入的物質(zhì)是________，從分液漏斗中加入的物質(zhì)是________，可以用D裝置收集氧氣的原因是_________。做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，反應的文字表達式為__________,集氣瓶里，放入少量水的作用是_____ ；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲在氧氣中________，________ ，放出大量的熱，生成了一種叫____的黑色固體。

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