用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�

A. 酒精燃燒﹣﹣分子本身發(fā)生變化

B. 熱脹冷縮﹣﹣分子間間隔改變

C. 花香四溢﹣﹣分子在不斷運動

D. 汽油揮發(fā)﹣﹣分子大小發(fā)生變化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陽江市2019屆九年級上學(xué)期第一次（10月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是 ( )

A. 高錳酸鉀可用來制取氧氣，是因為高錳酸鉀（KMnO4）中含有氧氣

B. 冷開水不能養(yǎng)魚，是因為水(H2O)中不含氧元素

C. 不論化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)，都有新的物質(zhì)生成

D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表的一格，從圖中獲得的相關(guān)信息中錯誤的是（　�。�

A. 該元素的元素符號是In

B. 該元素的相對原子質(zhì)量為114.8

C. 該元素的原子序數(shù)為49

D. 該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市監(jiān)利縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

規(guī)范的操作是實驗成功的前提。請回答：

（1）實驗室用燒瓶制取蒸餾水，加熱時燒瓶的底部應(yīng)墊加_____；

（2）傾倒液體時，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面朝向手心外會導(dǎo)致_____；

（3）量取水的體積時，若仰視量筒讀數(shù)，實際體積與讀數(shù)相比_____（填“偏大”、“偏小”、“不變”）；

（4）點燃可燃性氣體（如：H2等）時，都要先_____，再點燃。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市監(jiān)利縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是關(guān)于O2化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說法中正確的是（　�。�

A. ①②兩類的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B. ①類反應(yīng)都有光或火焰產(chǎn)生

C. ①類反應(yīng)放熱，②類反應(yīng)吸熱

D. ①②兩類反應(yīng)都體現(xiàn)了O2的可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省荊州市監(jiān)利縣2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下成語中涉及到化學(xué)變化的是（　�。�

A. 滴水成冰 B. 死灰復(fù)燃 C. 破釜沉舟 D. 積沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

請用化學(xué)符號填空：

（1）2個硫原子________；

（2）2個銨根離子________；

（3）氧化鐵________；

（4）氧化鈣中鈣元素顯+2價________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法正確的是（ ）

A. 水中加入明礬能殺菌消毒

B. 為了加快過濾速率，可用玻璃棒攪拌濁液

C. 生活中通過煮沸的方法可以降低水的硬度

D. 將長江水過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省連云港市2018屆九年級上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后，想再探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑．請你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白．

【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

_________________

有少量氣泡

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢．

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中

產(chǎn)生大量的氣泡

木條復(fù)燃

_____________

【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率，故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑．

【反思提高】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個證據(jù)，不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑，還要補充一個探究實驗三：

實驗三：

【實驗?zāi)康摹刻骄縚____．

【實驗步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量；

②完成實驗二；

③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，_____，稱量；

④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量．

【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑．

【提出新的問題】但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個實驗還不足夠，還需要再增加一個探究實驗四：

實驗四的目的是探究_____．

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