環(huán)境污染、食品安全問題總是時有發(fā)生,毒膠囊事件是指一些企業(yè)用皮革廢料熬制成的工業(yè)明膠制成藥用膠囊,最終流人藥品企業(yè),進(jìn)入患者腹中,由于皮革在加工時要使用含鉻的鞣制劑,因此這樣制成的膠囊,往往重金屬鉻超標(biāo)。高價態(tài)鉻對人體的毒性非常強(qiáng),對肝、。腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷,在人體內(nèi)蓄積具有致癌性并可能誘發(fā)基因突變。常見的重鉻酸鉀(K2Cr2O7)為橙紅色晶體,溶于水,不溶于乙醇,加熱時能分解,與有機(jī)物接觸摩擦,撞擊能引起燃燒,與還原劑(如酒精)反應(yīng)生成三價鉻離子(根據(jù)這一原理,交警可以現(xiàn)場檢查司機(jī)是否酒后駕車)。根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)“往往重金屬鉻超標(biāo)”中的“鉻”是指_______(填序號);
A.鉻金屬單質(zhì) B.鉻元素
(2) K2Cr2O7中鉻元素的化合價為_______;
(3)以上描述中,屬于K2Cr2O7的化學(xué)性質(zhì)的是(任寫一點):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后,過濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關(guān)問題:
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性;氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________(填化學(xué)式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有_________(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問題討論】
(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______(填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1)2個碳原子 ; (2)3個鎂離子 ;
(3)空氣中含量最多的氣體 ; (4)最簡單的有機(jī)物 ;
(5)2個二氧化硫分子 ; (6)5個銨根離子 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。下列說法與圖示相符的是
A.可表示H2+CuO Cu+H2O的反應(yīng) B.可表示2HI+C12=2HCl+I2的反應(yīng)
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.此反應(yīng)有兩種單質(zhì)生成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
設(shè)計實驗方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié),以下化學(xué)實驗設(shè)計中,不能達(dá)到實臉目的是
A.廚房中用食醋鑒別純堿和食鹽
B.用AgNO3溶液鑒別H2中混入的少量HCl雜質(zhì)
C.用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D.用稀鹽酸檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
4月23日同學(xué)們進(jìn)行了物理化學(xué)實驗考查;瘜W(xué)實驗有“實驗室制取二氧化碳?xì)怏w、收集和驗滿”和“配制50g6%的NaCl溶液”兩實驗供抽選。
【檢查藥品與儀器】小文同學(xué)抽到了“二氧化碳的制取、收集和驗滿”實驗。下圖是實驗桌上擺放好的該實驗所需的用品。實驗前小文發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實驗儀器和一種藥品,請你寫出所缺儀器的名稱__________;所缺藥品是__________;寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________.
【實驗操作】下圖是小文實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是__________ (填字母標(biāo)號),其中操作有誤的是__________ (填字母標(biāo)號)。
【反思】氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣,溶解時氨氣與水反應(yīng)生成一水合氨,溶液顯堿性。氨氣的密度比空氣小。實驗室制氨氣的反應(yīng)如下:2NH4Cl(固體)+Ca(OH)2(固體)2NH3↑+CaCl2+2H2O。能否用實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置制氨氣?______(填“能”或者“否”),實驗室氨氣的收集方法是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是
A.膽礬—CuSO4 B.純堿—NaOH C.燒堿—Na2CO3 D.熟石灰—Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線
①20℃時,A、B、C的溶解度大小關(guān)系是。12) 。
②20℃時,50g水最多溶解A物質(zhì) (13) g,其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (14) 。
③30 ℃時,在20 g水中加入5 g B物質(zhì),此時溶液是 (15) (選填“飽和”或“不飽和”)溶液。
④A的飽和溶液中混有少量的C,得到較純凈的A,可采用的方法是 (16) 。
⑤30 ℃時,將各100克B、C的飽和溶液,分別降溫到20 ℃,對剩余溶液分析正確的是 (17) 。
a.溶液的質(zhì)量:B<C b.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):B<C
c.溶劑的質(zhì)量:B<C d.溶質(zhì)的質(zhì)量:B<C
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列分類中正確的是
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、乙酸 B.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、磷酸氫二銨
C.混合物:煤、石油、冰水共存物 D.合成材料:合金、合成橡膠、合成纖維
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