3.如表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACO2CO將氣體緩緩通過灼熱的氧化銅
BCuOC隔絕氧氣灼燒
CCuZn加入過量的稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥
DCaOCaCO3高溫煅燒
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、CO能與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、C與氧化銅隔絕氧氣灼燒生成銅和二氧化碳,不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、Zn能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣,Cu不與過量的稀鹽酸反應,再過濾,洗滌,干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
故選:B.

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.

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9.“綠色出行,低碳生活”是公租自行車倡導的主題.據(jù)統(tǒng)計,目前通州區(qū)共投入運行營15000輛自行車.三年來累計辦卡10萬張,節(jié)能減排逾億噸.

(1)如圖自行車所標示的各部件中,屬于有機合成材料的是②③(填序號).
(2)公共自行車的閘線是鋼絲,由鋼錠制成鋼絲說明金屬材料具有延展性.
(3)車架表面噴漆防銹蝕的原理是隔絕氧氣和水.

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11.如圖是a、b、c三物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
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B.t2℃時,將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結晶水)
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td>
D.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關系是b>a﹦c

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.下列物質(zhì):①硫;②鐵;③紅磷;④蠟燭.它們在氧氣中燃燒(用相應的序號填空):火星四射,生成黑色固體的是②;發(fā)出白光,放出熱量,在瓶壁上有水霧出現(xiàn)的是④.產(chǎn)生大量白煙的是③.產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰的是①.

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8.在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.關于該過程,下列說法正確的是( 。
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C.反應中生成C和D的質(zhì)量比為14:27D.該反應不是氧化反應

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15.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
過濾
B.
加熱液體
C.
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D.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.打開保溫瓶后,在保溫瓶上方出現(xiàn)白色水霧,過一會兒水霧消失,這一現(xiàn)象不能說明( 。
A.分子在不斷的運動B.分子之間有間隔
C.分子發(fā)生了變化D.分子的體積很小

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13.家庭廚房就是一個化學小世界,其中有著不少化學知識.
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