14．制化肥和農(nóng)藥的過量使用．×（判斷對錯）．

分析 根據(jù)過量使用化肥、農(nóng)藥造成的危害分析．

解答 解：過量使用化肥、農(nóng)藥會使土壤板結(jié)硬化，使水體富營養(yǎng)化，所以不能過量使用．
故答案為：×．

點評 解答本題的關(guān)鍵是要正確認識各種處理方法的實質(zhì)，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市畢業(yè)班適應(yīng)性檢測化學(xué)試卷 題型：信息分析題

鎂、鋁、鐵等金屬與我們生活息息相關(guān)。

（1）用打磨好的鎂條將五號干電池、小燈泡連接起來，燈泡發(fā)亮，這是利用鎂的______性。

（2）鎂在空氣中表面易被氧化，生成氧化鎂（MgO），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）表中是鎂、鋁、鋁鎂合金的某些物理性質(zhì)�？梢�，在鋁中加入鎂后，形成的鋁鎂合金在性能上發(fā)生了變化，其中之一是：__________________。

（4）鋼鐵制作的自行車車架表面噴漆可以防銹，其原理是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：Na+、NH4+、Ba2+、Cl-、CO32-、SO42-．現(xiàn)取兩份200mL溶液進行如下實驗：①第一份加足量NaOH溶液，加熱，收集到氣體0.68g；②第二份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g．根據(jù)上述實驗，以下推測正確的是（　�。�
A．一定不存在Ba2+，NH4+可能存在B．CO32-一定存在，S042?可能存在
C．Ba2+可能存在，S042-一定不存在D．NH4+一定存在，CO32-一定存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知某原子的核外電子數(shù)是40，其相對原子質(zhì)量是91，則它的質(zhì)子數(shù)是（　�。�
A．51B．91C．40D．131

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在水的電解實驗中，水電解器的兩個電極上都有氣體產(chǎn)生，其中正極的氣體是氧氣，這種能夠使帶火星的木條復(fù)燃，負極氣體是氫氣，能夠被點燃；兩者體積比為1：2．文字表達式為：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)圖示A、B、C、D、E各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問題：

（1）寫出各物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2；BFe；CCuSO4；DFeSO4；EH2SO4；
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：（1）Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）點燃鎂條作照明彈：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）水通電：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（4）木炭和氧化銅混合，在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．氨氣易溶于水，易于濃硫酸反應(yīng)，不予堿石灰（干燥劑）反應(yīng)．氨氣還具有還原性，在加熱的條件下能將氧化銅還原為銅，同時生成氮氣和水．某化學(xué)小組為驗證氨氣的組成，設(shè)計了如圖所示實驗．已知：該實驗裝置氣密性良好，實驗前裝置C、D的質(zhì)量分別為65.60g、132.47g，實驗中所用試劑均足量．

實驗步驟：
I．打開K1，關(guān)閉K2，通人氨氣一段時間后，關(guān)閉K1，打開K2．（注：K1接個氣球）
Ⅱ．點燃酒精燈加熱，待黑色固體部分變?yōu)榧t色后，停止加熱．
Ⅲ．繼續(xù)通氨氣至玻璃管冷卻．
Ⅳ．記錄量氣管讀數(shù)為VmL．
V．稱量裝置C、D的質(zhì)量分別為65.36g、132.74g．
請回答下列問題：
（1）若用加熱氯化銨和熟石灰固體制取氨氣，則發(fā)生裝置與實驗室用高錳酸鉀制氧氣裝置相同（填“相同”或“不相同”）
（2）裝置C中發(fā)生的化學(xué)方程式為：2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O．
（3）步驟Ⅳ讀數(shù)時，應(yīng)注意視線平視凹液面的最低處．
（4）反應(yīng)生產(chǎn)水的質(zhì)量為0.27g．
（5）實驗過程中通入氨氣的作用各不相同．步驟Ⅰ是排凈裝置內(nèi)的空氣；步驟Ⅱ是還原氧化銅；步驟Ⅲ是將生成的氮氣排入量氣管中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名，對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．固體二氧化碳--干冰B．氫氧化鈉--燒堿、火堿、純堿
C．氧化鈣--生石灰D．氫氧化鈣--消石灰、熟石灰

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