科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(四川眉山卷)化學(帶解析) 題型:探究題
(7分)請你參與下列探究:
某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。同學們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學反應方程式 。但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應,生成Na2SO3。
丙同學為了檢驗H2,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火,聽到很小的聲音。然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,氣體在空氣里安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱。結論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是_
由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有 物質(zhì)。
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科目:初中化學 來源:四川省中考真題 題型:實驗題
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
請你參與下列探究:
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。同學們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn)及溶液由藍色逐漸變?yōu)開_____色的現(xiàn)象。但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這也激發(fā)了同學們強烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2、H2。
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應,生成Na2SO3。
【方案設計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:
(1)甲同學認為是O2,則較簡單的檢驗方法是______。
(2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,
稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量即可。SO2與過量的NaOH溶液反應除生成Na2SO3
外,另一種物質(zhì)是______。
(3)甲、乙同學的實驗結果表明氣體中既不含O2也不含SO2,丙同學根據(jù)以上實驗結果推測氣體是H2。
【實驗探究】丙同學為了驗證自己的推測正確,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火,聽到很小的聲音。然后再將氣體用帶尖嘴的導管導出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,氣體在空氣里安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱。結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產(chǎn)生的氣體是______。
【思維拓展】由上述實驗可以推斷,實驗所用硫酸銅溶液中含有的另一種溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源:2013年天津市南開區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題
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