消化甘油是一種非常容易爆炸的物質(zhì)，稍受震動(dòng)就能引起猛烈爆炸，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4C3H5（ONO2）3
6X+12CO2+10H20+O2，其中X的化學(xué)式為
- A.
N2
- B.
NO
- C.
NO2
- D.
HNO3
A
分析：質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．從微觀上，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量三不變．根據(jù)上述知識(shí)點(diǎn)結(jié)合化學(xué)方程式可以求算出x的化學(xué)式．
解答：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變、原子的數(shù)目不變．結(jié)合化學(xué)方程式可知：反應(yīng)前出現(xiàn)了36個(gè)氧原子、12個(gè)氮原子、20個(gè)氫原子、12個(gè)碳原子，而反應(yīng)后除x外出現(xiàn)了36個(gè)氧原子、20個(gè)氫原子、12個(gè)碳原子，比較反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)可以知道，在6x中含有12個(gè)氮原子，所以x中含有2個(gè)氮原子，故x化學(xué)式為N2．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識(shí)，然后，根據(jù)所給的問(wèn)題情景或圖表信息等，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識(shí)和技能，細(xì)心地推理后便可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
2007年4月26日北京奧運(yùn)火炬“祥云”正式公布（如圖）． 北京奧運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料為丙烷，這是一種價(jià)格低廉環(huán)保的常用燃料，完全燃燒后只生產(chǎn)二氧化碳和水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染．僅根據(jù)上述信息，對(duì)燃料丙烷的推斷正確的是
- A.
丙烷一定含有碳、氫和氧三種元素
- B.
丙烷一定含有碳和氫元素
- C.
丙烷一定含有炭和氫氣兩種物質(zhì)
- D.
丙烷一定只含碳和氫兩種元素
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
下列物質(zhì)的用途與其物理性質(zhì)有關(guān)的是
- A.
用生石灰作某些食品的干燥劑
- B.
白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑
- C.
用碳素墨水寫文字檔案便于保存
- D.
用活性炭除去冰箱異味
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
學(xué)化學(xué)要經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空：
（1）量取7.2 mL溶液，需要一種合適的玻璃儀器是 ________．
（2）過(guò)濾中，要用到的三種玻璃儀器是 ________．
（3）給試管內(nèi)固體物質(zhì)加熱時(shí)，試管口應(yīng) ________．
（4）用天平稱量一定質(zhì)量的藥品，天平指針偏左時(shí)應(yīng) ________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
某硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω，取等量的兩份硫酸分別進(jìn)行下列操作：
（1）蒸發(fā)溶液后恢復(fù)至室溫，溶液質(zhì)量減少為原來(lái)一半，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω1．
（2）蒸發(fā)溶液后恢復(fù)至室溫，溶液體積減少為原來(lái)一半，此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω2．
則下列關(guān)系正確的是
- A.
ω1＞ω2
- B.
ω1＜ω2
- C.
ω1=ω2
- D.
ω2＞2ω
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：多選題
學(xué)校某學(xué)習(xí)小組選探究“鹽酸溶液使紫色石蕊試液與什么粒子有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案，其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是
- A.
在NaCl溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察溶液的顏色
- B.
在蒸餾水中滴入紫色石蕊試液，觀察溶液的顏色
- C.
在稀鹽酸溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察溶液的顏色
- D.
在Na2SO4溶液中滴入紫色石蕊試液，觀察溶液的顏色
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：單選題
人類的生活和生產(chǎn)需要能量．下列能量涉及到化學(xué)變化的是
- A.
電烤爐產(chǎn)生的熱量
- B.
太陽(yáng)灶燒水需要的熱量
- C.
燃煤發(fā)電產(chǎn)生的電能
- D.
風(fēng)箏飛行需要的能量
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故．引發(fā)放射性物質(zhì)碘-131外泄．人體的甲狀腺會(huì)吸收放射性碘-131，并對(duì)甲狀腺造成損傷．碘片可減少甲狀腺對(duì)碘-131的吸收．
（1）碘-131原子的原子核帶53個(gè)單位的正電荷，則該原子的核外電子數(shù)為________
（2）我國(guó)在一些極少數(shù)地區(qū)也檢測(cè)到極少量的碘-131，這說(shuō)明微粒是________
（3）碘片中的“碘”指的是________（選填“分子”，“原子”或“元素”）．
（4）下圖為核電站爆炸事故模擬圖．海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無(wú)法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過(guò)1200℃時(shí)，鋯（Zr）與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯（ZrO2）和氫氣．大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房?jī)?nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸．
①鋯（Zr）與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為________．氫氣與空氣接觸發(fā)生了爆炸的化學(xué)方程式為________．
②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？________．
③我國(guó)石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)？________．
（5）針對(duì)日本核泄漏事故給人類帶來(lái)的災(zāi)難，有同學(xué)提出如下看法：“科學(xué)技術(shù)給人類進(jìn)步帶來(lái)了貢獻(xiàn)，也帶來(lái)了災(zāi)難，可見(jiàn)，科學(xué)技術(shù)對(duì)人類發(fā)展并沒(méi)有太大意義．”你是否同意此看法，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)．________．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：解答題
下圖是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液的操作過(guò)程示意圖．試回答：
（1）配制溶液的操作步驟有：①溶解；②稱量；③計(jì)算；④裝瓶存放．則正確的操作順序是________（填序號(hào)①～④）．
（2）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)稱蔗糖的質(zhì)量是________g，A操作中實(shí)際稱量結(jié)果為________g（1g以下用游碼）．
（3）該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取________mL水，量筒的規(guī)格應(yīng)為________mL（10或50），讀數(shù)時(shí)應(yīng)使視線與液體凹液面的________保持水平．
（4）E操作中玻璃棒的作用是________．
（5）如果配制的蔗糖溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于15%，則造成誤差的原因可能有________．
①稱量時(shí)砝碼和蔗糖放反了，并且使用了游碼；
②取水時(shí)仰視讀數(shù)；
③溶解時(shí)有少量水濺出；
④裝瓶時(shí)有溶液灑落．
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科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)系列答案