A.溶劑質(zhì)量 B.溶質(zhì)質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D.硝酸鉀的溶解度 ④ 某硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉雜質(zhì),要提純得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是: (19) 、 (20) 、 (21) 、洗滌、烘干。 | ||
⑤ t℃時(shí),在100g25%的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,所加硝酸 鉀固體質(zhì)量(m)與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(C%)的關(guān)系如右圖 所示,x= (22) (精確到0.1%);t與t1、t2的關(guān)系是 (23) 。 (填編號(hào)) Ⅰ. t<t1 Ⅱ. t1<t<t2 Ⅲ. t>t2 | ||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為粗略測(cè)量空氣中O2的含量,某學(xué)生用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧 |
| B. | 白磷可以用木炭代替 |
| C. | 裝置氣密性不好會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的氧氣含量偏高 |
| D. | 砂子的用途是防止白磷燃燒炸裂試管底部 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于玻璃棒作用,描述錯(cuò)誤的是
A.過(guò)濾時(shí):引流液體 B.搗碎固體時(shí):研磨固體
C.加速固體溶解時(shí):攪拌溶液 D.測(cè)溶液pH時(shí):蘸取試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)反應(yīng)事實(shí)可以推出影響化學(xué)反應(yīng)的因素,下列推理中不合理的是
選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) | 影響因素 |
A | 木炭在純氧中燃燒的火焰比在空氣中燃燒的火焰更明亮 | 反應(yīng)物濃度 |
B | 粉末狀大理石與鹽酸反應(yīng)比塊狀大理石更加劇烈 | 反應(yīng)物種類 |
C | 紅磷在常溫下與氧氣不發(fā)生反應(yīng),加熱后能與氧氣反應(yīng) | 反應(yīng)溫度 |
D | 雙氧水在通常情況下難分解,加入二氧化錳后迅速分解 | 催化劑 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鐵釘在下列哪種情況下容易生銹
A.在干燥的空氣中 B.在潮濕的空氣中
C.浸沒(méi)在用植物油封住表面的蒸餾水中 D.浸沒(méi)在潤(rùn)滑油中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在。這里的“鈣”是指
A.分子 B.原子 C.元素 D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)薯片等膨化食品等常采用充氣包裝來(lái)保存食品,所充入的氣體可能是 。
(2)日常生活中,用鋁作為制做炊具的材料是因?yàn)?u> ,鋁制的水壺使用后無(wú)需用鋼絲球擦拭干凈,是因?yàn)?u> 。
(3)用洗滌劑來(lái)去除餐具上油漬,其原理是洗滌劑與油污發(fā)生了 作用;洗完后的鐵鍋用干布抹去其表面的水珠,這樣做的目的是 。當(dāng)關(guān)閉燃?xì)忾y門后,灶具的火焰也隨之熄滅,其滅火原理是 。
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