3、下列現(xiàn)象中，與蠟燭燃燒時所觀察到的現(xiàn)象不符的是（　�。�
分析：根據(jù)蠟燭燃燒時所觀察到的現(xiàn)象：蠟燭燃燒時發(fā)出亮黃色的光；在蠟燭火焰上方罩一干燥燒杯，能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)；蠟燭靠近火焰處熔化變成液體；點燃蠟燭能持續(xù)燃燒，有少量黑煙進行分析解答本題．
解答：解：A、蠟燭燃燒時發(fā)出亮黃色的光，故A說法符合觀察現(xiàn)象；
B、在蠟燭火焰上方罩一干燥燒杯，能發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，故B說法符合觀察現(xiàn)象；
C、蠟燭靠近火焰處熔化變成液體，故C說法符合觀察現(xiàn)象；
D、點燃蠟燭能持續(xù)燃燒，有少量黑煙，故D說法不符合觀察現(xiàn)象；
故選D．
點評：本題考查學(xué)生對蠟燭燃燒時觀察到的現(xiàn)象，推出物質(zhì)的性質(zhì)和實驗結(jié)論的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

15、請用燃燒的知識解釋下列現(xiàn)象
（1）“蜂窩煤”要比“煤球”燃燒容易．
蜂窩煤”比“煤球”與空氣的接觸面積要大
；
（2）在蠟燭的火焰上放一只平底碟子，碟子上出現(xiàn)一層黑色物質(zhì)．
當把平底碟子放于蠟燭的火焰的上方時，阻礙了空氣的流動，從而形成碳的不完全燃燒
；
（3）在酒精燈火焰上加熱鐵絲，鐵絲不能燃燒．如將在酒精燈火焰上灼燒后的鐵絲，立即插到盛有氧氣的集氣瓶中卻能燃燒．
鐵絲等一些物質(zhì)燃燒時需要較高濃度的氧氣
；
（4）燃著的火柴正立時容易熄滅，而倒立時卻能燃燒更旺．
當讓燃著的火柴正立時，火焰所釋放的熱量向上，下面的火柴梗沒有得到預(yù)熱，從而未達到燃燒的著火點；當將燃著的火柴倒立時，火焰所釋放的熱量恰好為上面的火柴梗預(yù)熱，從而達到著火點
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題．

（1）圖甲所示實驗用于測定空氣中氧氣的含量．紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
，關(guān)于該實驗的下列說法中，正確的是
ABDE
ABDE
（填字母）．
A．實驗時紅磷一定要足量          B．點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管
C．紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾      D．最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積
E．該實驗必須檢查裝置的氣密性
（2）乙圖為實驗室已收集滿的一瓶無色無味的氣體．（已知不是空氣），請你用學(xué)過的知識進行假設(shè)和猜想，并按要求將答案填寫在下表中．
假設(shè)和猜想 檢驗方法及操作 可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論
該氣體可能是
氧氣
氧氣
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
把帶火星的木條伸入集氣瓶中
木條復(fù)燃，該氣體是氧氣
木條復(fù)燃，該氣體是氧氣
（3）小紅利用丙圖進行探究實驗，并對觀察到的現(xiàn)象進行分析，得出了多個結(jié)論．
①蠟燭中含有氫元素，她依據(jù)的現(xiàn)象是
燒杯壁上有水霧
燒杯壁上有水霧
．
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結(jié)論是
蠟燭不完全燃燒生成炭黑
蠟燭不完全燃燒生成炭黑
．
③小紅還能觀察到的現(xiàn)象
蠟燭逐漸熄滅
蠟燭逐漸熄滅
，由此她得出的結(jié)論是
可燃物燃燒需要與氧氣接觸．
可燃物燃燒需要與氧氣接觸．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?宣城模擬）有一種神奇的蠟燭，點燃后任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究．
查閱資料：普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末．打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃．當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃．
探究與反思：
打火石是
混合物
混合物
（填“混合物”或“純凈物”），這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？
蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著，缺少氧氣，里面的金屬難以燃燒
蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著，缺少氧氣，里面的金屬難以燃燒
，這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是
隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等
隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等
．
實驗探究：吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，請你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問題：（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）
實驗 操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1 切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨 打火石是銀白色
該金屬一定不是銅
該金屬一定不是銅
2
取少量打磨后的打火石于試管中
取少量打磨后的打火石于試管中

滴加稀鹽酸
滴加稀鹽酸
金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生
金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生

溶液為無色
溶液為無色
 該金屬一定不是鐵
3 取少量打磨后的打火石于試管中，滴加硫酸銅溶液． 有紅色物質(zhì)析出 該金屬一定是鎂
分析思考：
（1）請寫出“實驗3”中可能涉及到的化學(xué)方程式
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
Mg+CuSO4=MgSO4+Cu 或 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu
．
（2）有同學(xué)認為通過“實驗3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內(nèi)的金屬一定是鎂，因為
鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng)，也有紅色固體析出
鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng)，也有紅色固體析出
．
（3）針對以上實驗，如果你能設(shè)計一個合理的實驗方案來進一步驗證這種金屬，
剪除燈芯，在空氣中點燃這種金屬，發(fā)出耀眼的白光的是鎂，不能點燃的是鋁
剪除燈芯，在空氣中點燃這種金屬，發(fā)出耀眼的白光的是鎂，不能點燃的是鋁
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?浦口區(qū)二模）某活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進行了下列探究：

【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸（如圖1所示）：
（1）蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是：
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅
．
（2）根據(jù)該實驗現(xiàn)象推測碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于
滅火
滅火
（寫出用途）．
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng)，可否用于驗證質(zhì)量守恒定律進行了探究，實驗如下：
如圖2所示，在（吸濾）瓶中加入適量的碳酸鈉粉末，在小試管中加入鹽酸．將小試管放入吸濾瓶中，并用止水夾夾住支管處的橡皮管．稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)．將吸濾瓶傾斜，使小試管中的鹽酸傾倒入瓶中，與碳酸鈉粉末反應(yīng)．可觀察到如圖3
所示的現(xiàn)象．再次稱量整個裝置的質(zhì)量，記錄讀數(shù)．
兩次讀數(shù)
是（或否）
是（或否）
（填“是”或“否”）相等．理由是
在密閉容器中反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律（或否，因為氣球受到空氣浮力，導(dǎo)致稱量不準確）?
在密閉容器中反應(yīng)，符合質(zhì)量守恒定律（或否，因為氣球受到空氣浮力，導(dǎo)致稱量不準確）?
．
【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究（假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)溶于水，不參加反應(yīng)且呈中性）．甲、乙兩同學(xué)分析認為剩余溶液中一定含有氯化鈉，可能有鹽酸或碳酸鈉．為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結(jié)論．
查找資料：氯化鈉溶液呈中性
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
甲 取樣于試管中，滴加
?紫色石蕊
?紫色石蕊
試液		 試液變紅 有鹽酸
乙 取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液
有氣泡產(chǎn)生?
有氣泡產(chǎn)生?
【探究四】某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g純堿樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸，實驗測定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g，且溶液顯酸性．（假設(shè)純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
求：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
2.2g?
2.2g?
g．
（2）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?樂陵市一模）有一種神奇的蠟燭，點燃后任你怎么吹也吹不滅，而且看上去和普通的蠟燭一模一樣，那么到底是什么玄機能讓蠟燭持續(xù)燃燒？請你一起參與探究．
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成的，而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末．打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150℃．當蠟燭燃燒時，金屬并不燃燒；但當蠟燭吹滅后，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃．
【探究與反思】
打火石是
混合物
混合物
（填“混合物”或“純凈物”），這種蠟燭燃燒時，蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒？
蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著，缺少氧氣，里面的金屬難以燃燒
蠟燭燭芯被石蠟蒸汽包圍著，缺少氧氣，里面的金屬難以燃燒
，這種蠟燭也可以熄滅，你采用的方法是
隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等
隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等
．
【實驗探究】吹不滅的蠟燭芯內(nèi)的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，請你繼續(xù)探究并完成下列有關(guān)問題：（注：不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）
實驗 操作步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
1 切開蠟燭，取出打火石，用砂紙打磨 打火石是銀白色
該金屬一定不是銅
該金屬一定不是銅
2
取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸．
取少量打磨后的打火石于試管中，滴加稀鹽酸．
金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，溶液為無色
金屬逐漸溶解，有無色氣體產(chǎn)生，溶液為無色
 該金屬一定不是鐵
3 取少量打磨后的打火石于試管中，滴加硫酸銅溶液． 有紅色物質(zhì)析出 該金屬一定是鎂
【分析思考】
（1）有同學(xué)認為通過“實驗3”中現(xiàn)象不能證明燭芯內(nèi)的金屬一定是鎂，因為
鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng)，也有紅色固體析出
鋁也能與硫酸銅溶液反應(yīng)，也有紅色固體析出
．
（2）針對以上實驗，如果你能設(shè)計一個合量的實驗方案來進一步驗證這種金屬，
取少量打火石打磨后加入氯化鋁溶液如有固體析出，則是鎂，反之則是鋁
取少量打火石打磨后加入氯化鋁溶液如有固體析出，則是鎂，反之則是鋁
．

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