A、 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥 |
B、鍋爐用水經(jīng)過軟化后再使用 |
C、生活污水經(jīng)過處理后再排放 |
D、公交車用壓縮天然氣作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
B、用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理 |
C、蒸餾是凈化程度最高的凈水方法 |
D、用明礬可以區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、進入久未開啟的菜窖、干涸的深井前,要做燈火實驗 |
B、被困在火區(qū)的人員,煙很大時,用濕毛巾捂住口鼻 |
C、冬天用煤爐取暖時,要保持良好的通風(fēng)和有效的排氣通道 |
D、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、組成元素種類相同 |
B、含有氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
C、均含有氫氣 |
D、都由氫原子和氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
B、秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成 |
C、秋水仙堿中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為264:25:14:96 |
D、秋水仙堿是由22個碳原子,25個氫原子,1個氮原子,6個氧原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、①③ | B、③⑤ | C、②④ | D、①④ |
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