5．下列所涉及到的物質(zhì)中不屬于合金的是（　�。�
A．制作窗框的鋁合金B．用作鉆探機鉆頭的金剛石
C．建構(gòu)“鳥巢”的新型鋼材D．冶煉鐵礦石得到的生鐵

分析 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；合金具有以下特點：①一定是混合物；②合金中至少有一種金屬等．

解答 解：A、制作窗框的鋁合金，是鋁的合金，故選項不能選．
B、用作鉆探機鉆頭的金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，不屬于合金，故選項正確．
C、建構(gòu)“鳥巢”的新型鋼材是鐵的合金，主要成分是鐵，故選項不能選．
D、冶煉鐵礦石得到的生鐵，生鐵是鐵和碳的合金，故選項不能選．
故答案：B．

點評 本題難度不大，主要考查合金的特征，掌握合金的特征是正確解答本題的關(guān)鍵

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀鹽酸與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
（1）方案一：測定稀鹽酸與NaOH溶液混合前后的pH．測定某NaOH溶液的pH，pH大于7（選填“大于”、“等于”或“小于”）．將一定量的稀鹽酸加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH，pH 小于7．
結(jié)論：稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且鹽酸過量．
（2）方案二：觀察稀鹽酸加入滴加酚酞試液的氫氧化鈉溶液是否有顏色的改變．（根據(jù)圖a實驗步驟，概括方案要點）

結(jié)論：稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（3）上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化．
（4）小明同學(xué)做了如圖b所示的實驗，觀察到U型玻璃管中左邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計），小明得出結(jié)論：氫氧化鈉和稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請回答，小明設(shè)計的實驗方案是否合理不合理，理由是氫氧化鈉固體溶于水時也能放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．玻璃儀器是化學(xué)實驗室常最經(jīng)常接觸的，它們的干凈與否直接關(guān)系到實驗的成敗，一般來說，有油污的玻璃儀器應(yīng)該用洗滌劑或洗衣粉來洗滌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．氮的最高價氧化物的化學(xué)式為（　�。�
A．N2O3B．NO2C．NOD．N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實驗室需要100克10%的NaCl溶液計算需要NaCl10克、水90 克．（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．氧化鈉溶于水發(fā)生如下反應(yīng)：Na2O+H2O=2NaOH．在NaOH的飽和溶液中，投入一小塊Na2O固體，充分?jǐn)嚢韬螅o止一段時間，恢復(fù)至原來溫度．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．溶劑的質(zhì)量不變B．NaOH的溶解度變大
C．溶質(zhì)的質(zhì)量不變D．溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．錳是非金屬B．錳具有導(dǎo)電性
C．錳鋼是一種合金D．錳鋼屬于金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．通過對化學(xué)的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱  ①酒精燈 ②分液漏斗
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置A；收集較純凈氧氣的裝置是F．
（3）用B裝置制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的液體藥品是稀鹽酸；檢驗該氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，在有孔塑料板上放置的藥品是鋅粒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．反應(yīng)進(jìn)行過程中，關(guān)閉該裝置中的彈簧夾后，可以觀察到的現(xiàn)象是長頸漏斗中液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某實驗小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時，做了如圖所示的三組實驗．

（1）實驗一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈酸性．
實驗二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)．觀察到試管A中有鐵表面會附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色現(xiàn)象時，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動性由強到弱的順序依次是鐵＞銅＞銀．
實驗三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)．觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（2）小組同學(xué)將實驗三中所得混合物過濾，得藍(lán)色固體和無色濾液．對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究．
【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？
【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有兩種可能．
【實驗驗證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH．【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的稀硫酸．

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